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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我编你猜》教案 《我编你猜》教案1 　　活动目标  　　1.体验创编、猜谜的乐趣。  　　2.进展思维技能以及语言表达技能。  　　3.会依据要求创编谜语。  　　活动预备  　　1.图片：青蛙，花生。  　　2.日常请幼儿大量收集谜语。  　　活动过程  　　一、导入  　　请一名幼儿给大家猜个谜语，激发幼儿活动爱好。  　　二、开展  　　1.争论：什么是谜语？它由几部分组成？  　　谜语：指暗射事物或文字等供人猜想的隐语。“隐语，俗称之“谜”。  　　如：麻屋子，红帐子，里头住个白胖子。〔暗射花生〕；  　　一点一横，两眼一瞪〔暗射六〕。  　　谜语由三部分组成，题目叫谜面，猜想的范围叫谜目，答案叫谜底。  　　如：“一个绿娃娃，跳水顶呱呱，冬天它睡觉，夏天把虫抓”〔谜面〕。  　　打一动物〔谜目〕(谜底：青蛙)  　　2.学习创编谜语。  　　〔1〕讲解要求：创编时，编的谜面要与谜底吻合。  　　〔2〕举例讲解：出示熊猫图片，请幼儿思索如何创编这一谜面。  　　小结：叫猫不是猫，眼被黑圈包。竹叶是粮食，宝贵又稀有。〔打一动物。〕  　　3.组织游戏。  　　〔1〕猜谜游戏不仅有趣，而且能使我们变得越来越机智