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有机化学Organic Chemistry;第一章 绪论; 1848年，Gmelin（葛美林）和kekule(凯库勒)首先提出了有机物的定义，1874年Schorlemmer（肖莱马）发展了此定义。两种说法的本质是一样的。 2、有机化学：研究有机化合物的来源、制备、结构、性质、用途和有关理论的一门自然科学。;; 1667年，德国化学家贝歇尔出版了《土质物理学》一书； 1702年，德国化学家兼医学理论家施塔尔将他老师贝歇尔的《土质物理学》再版，并在书中提出了朴素的“燃素说”。 1777年，法国化学家拉瓦锡建立了科学的氧化理论，并最终把化学确立为科学。; 1808年，英国化学家道尔顿建立了近代原子论。 1811年意大利物理学家阿佛加德罗提出了分子假说，建立了原子分子论。 1871年，俄国化学家门捷列夫发表了《化学元素的周期依赖关系》一文，建立了元素周期律，把庞杂的元素知识纳入到一个严整的体系之中，同原子分子论一起，共同奠定了无机化学和整个化学的理论基础。元素周期律的建立，标志着无机化学的形成。; 有机化合物的提纯，有机化合物的分析和有机化合物的合成，特别是有机化合物的合成是近代有机化学创立地标志。 瑞典化学家舍勒于1769年分离出了酒石酸，于1780年分离出了乳酸。 1784年拉瓦锡对一些有物进行了分析。 1828年，德国化学家魏勒首次制得了尿素，动摇了“生命力论”的基础。 ; 1830年，德国化学家李比希改进了拉瓦锡对有机物地分析方法，并对许多有机物进行了精确分析。 1845年，魏勒的学生科尔伯合成了醋酸。实际上，从1828年魏勒首次制得尿素开始，到1845年，许多化学家合成了许多有机化合物。“生命力论”彻底破产，有机化学形成一门科学。;三、有机化合物的特点： Properties of organic compounds 1、结构上：有机分子的结构复杂；可形成C-C键；有同分异构现象。 同分异构现象：有机化学中普遍存在着一种现象，结构和性质毫不相同的几种化合物有时具有相同的分子式；也就是说分子式相同的化合物不一定是同一种化合物，这种分子式相同而结构和性质不同的现象叫做同分异构现象；如白糖和麦芽糖；丁醇和乙醚。; 同???异构体：分子式相同而结构和性质不同的化合物互为同分异构体。;2、性质上：①易燃和分解；②b.p和m.p低；③难溶于水；④反应速度慢；⑤是非电解质。 3、有机化学作为一门科学来研究的原因： ①种类繁多，有700多万种；②分子结构特殊；③性质与典型的无机物不同。;4、有机化学的重要性： ①人们所用的药物、农药、试剂大多数是有机物；②有机化学形成的分支，如高分子化学，许多日用品都是有机高分子化合物；③有机化学与生物学结合，形成了生物化学、分子生物学等。;6、有机化学的学习方法： ①做好实验，积累第一手的直接知识和感性材料。 ②抓住基本概念，理解其实质：要多读概念，对照起做习题。 ③勤于归纳总结：有机化学的内容很多，全靠死记硬背是不可能学好的，但有机化学的规律性很强，通过归纳总结，可以抓住规律性的东西，学起来就简单的多。方法：每章的基本概念、各类物质的化学性质和合成方法、增长和减短碳链的方法等。 ;④要相信并且进一步培养自己的“空间想象能力”。 ⑤注意人名反应：课本中有24个人名反应、7个人名试剂和5个人名规则。本学期要学12个人名反应，6个人名试剂和4个人名规则。 ⑥适当记一些基本的材料。;有机化学学什么？怎么学？;§1.2共价键的一些基本概念; 1932年，美国化学家密里根和德国化学家洪特提出了分子轨道理论，Molecular Orbitao Theory，简称MO法（理论）。这样，三十年代后就形成了两种现代共价键理论，VB法和MO法。 1931年，鲍林为了完善价键理论（即VB法），提出了“杂化轨道”这一概念。此概念开始仅属于价键的范畴。后来，MO法中也使用了这一概念。20世纪50年代，许多学者将这一概念不断深化和完善，使之成为当今化学键理论的重要内容。不过，无机化学课本中也只是把它作为VB理论的补充来提的。有机化学中这一理论用的很多。; 1932年前后，鲍林又提出了共价键的共振理论，共振理论也是VB理论的补充。 总的来说，当今的共价键理论也只有两种，一种是共键理论（VB法），一种是分子轨道理论（MO法）。;2、VB理论的主要内容： 共价键的形成可以看成是原子轨道重叠或电子配对的结果，轨道重叠越多，键越稳定；共价键有方向性；共价键有饱和性。;3、分子轨道理论：