信息化教学设计四等水准测量翻转课堂.pptVIP

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2023-04-27 发布于广东
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信息化教学设计四等水准测量翻转课堂.ppt

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第1页，共30页。 1 2 3 4 教学情况分析教学设计思路教学过程设计教学效果反思信息化教学设计比赛 ---《四等水准测量》翻转课堂教学汇报目录：第2页，共30页。 1 2 3 4 信息化教学设计比赛 ---《四等水准测量》翻转课堂教学汇报目录：教学情况分析教学设计思路教学过程设计教学效果反思第3页，共30页。 1 2 3 4 教学情况分析教学设计思路教学过程设计教学效果反思第4页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析 1 《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点第5页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 教材：普通高等教育“十一五”规划教材--《水利工程测量》内容：四等水准测量（8学时）信息化平台：国家级水利水电工程建筑工程教育资源库校内行业工程测量教学空间第6页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 教材：普通高等教育“十一五”规划教材--《水利工程测量》内容：四等水准测量（8学时）信息化平台：国家级水利水电工程建筑工程教育资源库校内行业工程测量教学空间第7页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 教材：普通高等教育“十一五”规划教材--《水利工程测量》内容：四等水准测量（8学时）信息化平台：国家级水利水电工程建筑工程教育资源库校内行业工程测量教学空间第8页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 教材：普通高等教育“十一五”规划教材--《水利工程测量》内容：四等水准测量（8学时）信息化平台：国家级水利水电工程建筑工程教育资源库校内行业工程测量教学空间第9页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 教材：普通高等教育“十一五”规划教材--《水利工程测量》内容：四等水准测量（8学时）信息化平台：国家级水利水电工程建筑工程教育资源库校内行业工程测量教学空间第10页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 教学对象：水电站1501/1502班前导内容：水准测量原理、普通水准测量无精打采的课堂第11页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 知识目标技能目标情感与价值目标四等水准测量掌握四等水准测量的一测站的观测程序、记录计算，水准路线的施测方法、各项限差及高差闭合差的计算与调整。通过启发、引导学生自我学习，掌握四等水准测量的施测方法、记录计算。培养学生团结协作、爱岗敬业的职业道德；培养学生吃苦耐劳、认真细致的职业精神。第12页，共30页。教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析《四等水准测量》翻转课堂教学教学内容教学对象教学目标重点难点 1 重点难点 1、四等水准测量的观测 2、四等水准测量观测手薄的填写 1、四等水准测量观测技术要求 2、四等水准测量高差闭合差计算与调整第13页，共30页。考核及反馈评价教学设计思路 2 教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析 1 《四等水准测量》翻转课堂教学课前准备课前自主学习课堂实验课堂交流教师学生师生学生师生课前课中课后第14页，共30页。教学过程设计 3 教学效果反思 4 教学情况分析 1 《四等水准测量》翻转课堂教学课前准备课前自主学习教师学生课前学生利用水工教学资源库中视频资源、题库、完成自学及测试。教学设计思路 2 第15页，共30页。教学过程设计 3 教学效果反思