《化工流程专题突破》评价.docxVIP

《化工流程专题突破》课例亮点分析 本节课是二轮复习中的专题课，本节课主要以2套山东省模拟题、2021年和2022年高考题中的化工流程题为例，梳理出此类题目的处理思路。授课主要环节如下： 1.把握化工流程问题的主线索。 提炼信息、加工信息的前提是理清流程中的物质转化线和操作线，做到快速准确定位，然后进行后续分析。具体示例： ①从题干中获取有用信息，了解生产的产品 ②分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程：A．反应物是什么；B．发生了什么反应；C．该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。抓住一个关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务。 ③从问题中获取信息，帮助解题。了解流程后着手答题。对反应条件的分析可从以下几个方面着手： 对反应速率有何影响？对平衡转化率有何影响？对综合生产效益有何影响？如原料成本，原料来源是否广泛、是否可再生，能源成本，对设备的要求，环境保护（从绿色化学方面作答）。 2.常见问题的思维方向。 工业流程常见的操作：原料的预处理、控制反应条件的方法、物质的分离和提纯的方法等相关知识必须记忆准确，并理解每一步操作的原理。授课中结合高考题让学生体会记忆和理解典型知识的重要性。 另外，氧化还原方程式和非氧化还原方程式的书写、Ksp的计算等常见考点也逐步分析，引导学生深入思考。 3.陌生问题的分析思路。 流程中的陌生问题往往以信息类为主，再就是问题的设问方式带给学生的困惑，在进行典型问题解读的基础上，引导学生尝试设计问题，更大程度的帮助学生认识流程类问题的处理方式。