小学一年级语文 《aoe》说课稿.docxVIP

《aoe》说课稿 一年级语文教案 一、教材分析 《a o e》是汉语拼音第 1 课。本课包括四部分内容。第一部分是情境图。早晨，太阳出来了，大公鸡喔喔啼，路旁的白鹅咯咯叫，阿姨带我到村西。小白鹅好像在问我：“早上好。”情境图主要用 以引出本课要学习的单韵母 a o e 及其表音表形图，教材以活泼生动的卡通画形式将 a o e 三个单韵母呈现给学生，旨在诱发学生的学习兴趣，并通过形象直观的画面帮助学生记住这三个字母。第二部分是单韵母 a o e 及其表音表形图。第三部分是单韵母 a o e 的笔顺图示及其在汉语拼音四线格中的书写。 二、说教学目标 根据课改精神、教材特点以及低年级儿童认知水平，我准备用一课时的时间完成如下教学目标：（１）知识领域：学会 a o e 三个单韵母，能读准音、认清形、正确书写，能熟悉认读单韵母四个声调。（２）情感领域：感知汉语拼音和汉字的关系。（３）发展领域：创设各种有趣的情景，激发学生学习的热情，培养学生观察、想象能力，形成一定的自主、合作学习的能力。 三、说教学重难点教学重点： 1、学会三个单韵母的读音，掌握字母的形 2、认识汉语拼音四线格，能正确书写 a o e。教学难点 ： 1、能正确书写 3 个单韵母。 2、o e 读音的比较。四、说教法学法 教学尝试本课教学内容以创设情境，引导观察、鼓励想象、合作学习的方式 来呈现。让学生动口、动脑、动手，多种