2018年款中小学教师工作量(课时)核算标准.docxVIP

2018年款中小学教师工作量(课时)核算标准 2018年最新款中小学教师工作量（课时）核算标准 为了提高教师的工作积极性，体现多劳多得，劳好多得，客观公正地衡量教师的工作量，使教师工作量基本趋于合理，本着客观性、可行性和可比性的原则，对我校全体教师的工作量做出定量指标与定量标准。 一、学科标准系数（A）： 根据各学科的难易程度，把学科的完整教学过程看成备、教、改、考、辅、评、析等指标，进行综合考量，分别赋予学科标准系数。表一中列出了各科目的系数。 二、班容量标准系数（B）： 由于班容量不同，工作量大小也不同，以45人为标准，各班参照得出班容量标准系数。表二中列出了班容量系数。 三、周课时（C）