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小学数学分层教学 一、分层分类教学的主要内容学生的学习水平参差不齐，在同一个班级的学生中进行分层分类教学的主要内容有： 1、学生的分层。 依据学生的知识基础、学习能力将全班学生分成高、中、低或( A、 B、C)三个层次。教师要做到心中有数，而且要有记录在案，但不宜向学生公开。否则有可能助长”优等生”的傲气；挫伤学困生的自尊心；增加学困生的心理压力。 2、目标的分层。 根据因材施教的原则，制定出与高中低层次学生学习可能性相适应的分层教学目标，通过分层分类的教学，促使各层次学生都能达到应有目标要求。 3、方法的分层。 在教学中，教师重视对学生在学习方法上的指导，提高学生的自学能力,让学生掌握学习的