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总量矛盾和结构矛盾同时并有
城镇和农村就业问题同时出现
新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织
——一个焦点:集中在下岗失业人员 在就业问题上;大学毕业生就业形势分析;大学生就业形势;2003年高校毕业生就业情况;2004年高校毕业生就业情况;2005年高校毕业生情况;2)与此同时人才需求下降
企业单位——减员增效
政府机关——精简机构
事业单位——下岗分流
;3.国内就业空间有多大?;4、中国的就业空间在那里?;二.大学毕业生就业难的成因;三、大学毕业生如何成功就业;大学毕业生如何成功就业;大学毕业生如何成功就业;大学毕业生如何成功就业;大学毕业生如何成功就业;内容概要;一、就业信息的特征和种类;一、就业信息的特征和种类;一、就业信息的特征和种类;一、就业信息的特征和种类;一、就业信息特征和种类;一、就业信息特征和种类;二、收集就业信息的原则;三、就业信息的获取渠道;三、就业信息的获取渠道;三、就业信息的获取渠道;三、就业信息的获取渠道;三、就业信息的获取渠道;三、就业信息的获取渠道;三、就业信息的获取渠道;四、就业信息的处理方式;三、就业信息的处理;三、就业信息的处理;表1:个人就业信息管理库(B类信息);表2:供需见面会信息管理库;表3:用人单位基本情况数据库;内容概要;一、求职信的撰写;2、求职信撰写中常见的问题:;3、撰写求职信需的注意事项:;二、个人简历的制作;1、简历的目的:;2、简历制作基本原则;优秀简历的“十二要点”;3、简历写作基本结构;4、简历制作应注意的方面:;5、简历制作中的常用技巧:;描述自己的能力——通用的能力素质;其它的基本技能,如:;如何将个性特征融入你的简历中;如何处理简历中的个人弱项;毕业生简历须注意的几点;6、简历的后期制作;7、撰写简历的常用语;计算机能力描述用语;外国语能力描述用语;专项能力描述用语;综合能力描述用语;三、电子简历写作;四、相关证明材料;个案分析;个案分析;就业程序 ;大学生择业程序 ;大学生择业程序;用人单位招聘程序 ;用人单位招聘程序;上海高校毕业生就业路程图;为什么签订就业协议书;签定就业协议书的注意事项 ;上海生源重新办理就业协议应具备的条件;重新办理就业协议的程序;《报到证》的作用;毕业生报到证办理须知;劳动合同的必备条款;大学生签订劳动合同要注意;劳动合同签订;劳动手册办理手续;自我分析;确定择业目标;大学生选择工作有以下类型;了解用人单位的个性;判断用人单位的个性和文化;案例: 择才标准;营销自己-关于信息;营销自己-信息的渠道;案例;关于材料;关于笔试;关于面试;面试问题;面试问题;就业故事;职场招聘;本讲主要内容:;一、普通高校专升本;“专升本”选拔考试科目为“2+X”;上海市“专升本” 2005年试点改革统考改作自主招生 ;报考条件;;2006年专升本;毕业;如何选择专业与学校;二、出国留学;留学的五大步骤: ;提出入学申请需要准备的材料有: ;;出国留学考试;;;我国就业问题的现状;我国当前失业现象的主要的特征;进入高失业阶段的原因;高校毕业生就业形势;权威数据;就业增长战略;本课程由正文故事、练习和创业计划等部分组成。通过案例从“想当老板”起考虑了自家的条件决定“要当老板”,经过更多的学习和实践之后,他们认为自己“能当老板”,进而为“当好老板”做出了一切准备。从中学习和体验进入创业过程必须具备的条件、应该掌握的有关知识和技能。最后读者就能够按照自己的创业条件和所选择的项目制定出自己的“创业计划”和“行动计划”。从而步上创业的实践之路。;第一步 将自己作为创业者来评价
这一步的教学目的:
1.了解什么是企业以及企业的循环过程。
2.办企业可能成功也可能失败的讨论。
3.当一个企业主要具备怎样的素质和条件呢?
4.让同学们通过自我财务分析,看自己有多少可支配的资金。
这一步的教学方法:
1.讲述企业和创业者的含义。
2.讨论企业可能失败的原因,企业主的素质以及创办一个企业应该具备的条件。;第一步 将自己作为创业者来评价; 一个企业既要从市场上采购商品(产品/服务),又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品(产品/服务)。这些经营活动形成了商品流与现金流。;2.创办企业面临的挑战
许多人创办企业获得成功必然激起更多的人的创业愿望。但是创业者们通常是依靠他的经验、智慧、体能、资源、技巧以及合理的战略、战术来获取
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