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《影子》的第部分教案 关于《影子》的第二部分教案 第二课时 一、复习检查 1．划线找朋友： 月工十 又月口 2．组词：同学们能用拼出的这四个字，组两个词吗？（左右朋友) 3．说话：看看你的左边是谁？右边是谁？ 出示句式：我的左边是()，右边是（），他们都是我的好朋友。 4．你的影子也是你的好朋友，看看，现在你能找到你的影子吗？想想，你还在什么时候看到过它？ 二、学习课文 1．学习第一节。 (1)看图说一说，这位小朋友在做什么？太阳在小朋友的哪个方向，影子在小朋友的哪个方向？(太阳在小朋友前面，影子在小朋友后面。)想一想，小朋友怎样走，影子会在他前面？(背着太阳走) (2)指导读句：影子／在／前，影子／在／后。 说说，影子在谁前，在谁后？ 你座位的前面是谁？后面是谁？ 句式：我的前面是()，后面是()。 或()在我的前面，()在我的后面。 (3)看图讨论：和影子在一起玩，小朋友快活吗？从图上哪儿可以看出来？猜一猜，他心里会怎么想呢？ (4)小朋友心中很快活，我们读这些句子的时候，就应该用喜欢的语气来读。范读，学生仿读、自由练读：影子是个小黑狗，常常跟着我。 同学们常常和影子在一起玩吗？你还常常做哪些事？说一说。 句式：我常常()。 (5)谈话：说影子是个小花狗行不行？为什么？(影子是黑的`)哪位小朋友家喂过小狗，说说小狗是怎么跟着你玩的？(引导说出小狗经常跟着人，喜欢跑前跑后)再读读