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中国校外教育中旬刊 课程探索
数学思想在初中数学教学中的有效渗透
◆于学志
（山东省青岛市即墨区新兴中学）
【摘要】数学思想是数学知识的灵魂和精髓，它始终站在理论的高度指导着数学的学习和实践。 在初中数学教学
中，教师不能仅仅向学生传授基础的数学知识，更应该教会学生如何用数学的思想方法解决问题，
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