瓶花与水果湘美版六年级美术下册教案.doc

瓶花与水果 授课目的 ◆认识电脑绘画是美术创作的一种形式，学习基本的电脑美术合用技巧，掌握绘图软件的基本用法，试一试运用不一样的软件来表现独到的画面收效。◆培养学生着手制作能力和创新意识，在自己着手制作的过程中体验创立的乐趣。 ◆养成有序地制作的习惯。 授课程序授课活动媒体运用 1．课件，出示一张风景图片，尔后显现 经过Photoshop办理过后的其他四种效 果图片(色彩变化、纹理变化、水彩变化、 塑料化变化)，请学生经过点击放大欣赏。 2．问：这和原来的风景画有什么不一样? 想知道它们是怎么变化的吗? 3．其实运用我们手中的电脑和合适的软 授课课件：图片显现。 件，就可以轻松地达到这样的收效。 欣赏导入多媒体显现系统：教4．教师让学生选择最感兴趣的，就地示 师演示Photoshop软 范怎么达到这样的收效。(一、打开 件功能． Photosh叩，二、打开图片，三、在色彩 平衡中改变色彩。) 5．小结：四个步骤，1分钟不到的时间， 我们就可以把一张图片改变成我们所需 要的色彩解收效。这就是电脑美术的优 势。想不想一起来试一试呢? 6．那我们就一起来玩电脑吧!出示课题 认识基本工具 试一试制作 游戏 学习制作方法  ——《我来玩电脑》。 1．学习打开、保存、退出的基本方法。 2．介绍下拉菜单中“图像调整”和“滤 镜”两个部分。 多媒体显现系统：教 3．学习撤掉操作的方法。撤掉一步可以师演示photoshop软用快捷键Ctrl+z，撤掉几步可以打开右件功能． 边工具控制面板中的“历史记录”。把 “历史记录”向上搬动就可以了。“历史 记录”可以除去鞠步记录。 1．选择一张图片，练习改成你喜欢的样 授课课件：可供选择 子，并给新图片取一个名字。 的风景或静物图片。 2．显现给全班同学看看，说说自己经过 多媒体显现系统。 什么方法改变的。 1．找一找书上的两个机器人，它们哪些 地方不一样样?一共有ll处，你能用铅笔把 它们注明出来吗?教材。 2．请最快的同学登台来标记给大家看。 1．小结：后图是经过了Photosh叩更正变成的。经过更正，我们也可以把一些图片改变得不一样样。 2．学生谈论试一试方法：采用工具栏中的仿制图章工具．按住All键，点选图中需要复制的地方，尔后放到别的的地域，按住鼠标搬动进行复制． 3．学生试一试一个小图形，进行练习。 1．教师出示一些图片，供学生选择进行 更正制作。 学生作业授课课件：图片． 2．将自己修悔悟的画面和原画面一起上 传到教师电脑中的共享文件夹中。 1．进行游戏：互相找找同学更正后的图 片的差异。 游戏、谈论 2．说说你找到了哪些不一样样的地方。谁 更正得最精巧。