历史必修ⅲ人民专题六人性的复苏精.pptxVIP

历史必修ⅲ人民专题六人性的复苏精第1页/共44页第2页/共44页学习目标：知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想认识文艺复兴时期人文主义的含义认同人文主义价值观的精华，肯定人的价值和尊严第3页/共44页导入新课　西方人文精神的发展经历了哪三个阶段？它所对应的三次思想解放运动分别是什么？智者运动公元前5世纪起源文艺复兴公元14-17世纪复兴启蒙运动公元17-18世纪成熟第4页/共44页第5页/共44页一、古典文化的“再生” ——文艺复兴运动14-17世纪1、时间: __________2、发源地: __________ 自主学习，找到文艺复兴运动的时间和发源地，时间0.5分钟意大利第6页/共44页合作释疑文艺复兴为什么最早在意大利兴起？第7页/共44页中世纪的欧洲 基督教思想：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是卑贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。从中你能得出什么信息？第8页/共44页教士：你最近在忙什么？商人：（自豪的说）我最近在佛罗伦萨又买了一座更大的城堡，打算好好装修一下，添置些金银器具。经过几年的打拼，我赚了钱，这日子过的还算幸福。 教士：你最近离上帝越来越远了！ 商人：为什么？