第7课+ボランティア+课件【高效备课精研+知识精讲提升】人教版八年级日语全一册.pptxVIP

第7课CONTENT01.新しい単語02.文法03.会話04.本文01新しい単語わかる　知るこの人を知っていますか。この人が分かりますか。わかる　知るこの問題を知りません。教えてください。この問題が分かりません。教えてください。日语的接续词接续词（连词）意义例句じゃ转换话题じゃ、また。じゃ、明日。でも转折关系日本語は面白いです。でも、難しいです。それじゃ转换话题，引出新内容それじゃ、誰が猫の首に鈴を付けますか。日语的接续词接续词（连词）意义例句それからそして①表示并列，但是一般来说，这个句子只表示时间的前后关系，并没有连贯性。相当于汉语的“之后，然后，其次”等②表示事物的数量或项目的添加。相当于汉语的“并且，而且，还有”等まずスーパーへ買い物に行きます。それから先生の家に行きます。（买东西和去老师家之间的时间，还是可以做些别的事情。）教室で復習をします。それから会話の練習をします。机の上に日本語の本があります。それからノートや鉛筆などもあります。私は好きなスポーツはバスケットボールです。それからサッカーです。①表示并列，一般来说前面的事情做完之后，后面的事情接着干，两个句子之间会有较强的连惯性。相当于汉语的“而后，之后，然后” 等。②表示状态的并存。弟は家に帰って、そしてすぐに宿題をします。八時に教室へ来ます。そして教室の掃除をします。私たちの図書館は広いです。そして、明るいです。日本料理はおいしいです。そして、安いです。02文法Vている1.表示某动作正在进行。注意：动词一般是表示可持续性的动词。彼は部屋で日本語の本を読んでいます。美月さんは今ピアノを弾いていますか。健太君は運動場でサッカーの練習をしています。食べている时间ACBVている2.表示反复或习惯性的动作，与表示频率的词语搭配使用。表示频率的词语有：毎日、毎月、毎晩、いつも、毎週、毎年など。祖母は毎日日本語を読んでいます。李佳さんは火曜日と金曜日にピアノの練習をしています。私は月に一回図書館へ本を借りに行っています。毎日散歩しています时间CABVている3.表示动作、变化的结果状态。この虫は死んでいます。这条虫子死了。ドアが開いています。这扇门开着。变化点始まっている时间CAB始まっていないVている3.表示动作、变化的结果状态。常用于此种意义的动词有“行く、着く、来る、知る、始まる、持つ、結婚する”等。持つ解释：某个东西一旦买回来之后，就拥有它，除非是扔掉了，给人了等，否则是一直拥有的。例：パソコンを持っています。Vている3.表示动作、变化的结果状态。知る解释：①当别人告诉你某事时，你就知道了，一直都知道的。②当你认识某人时，就算是过了几十年，你也一直认识的。例：電話番号を知っています。 黄先生を知っていています。Vている3.表示动作、变化的结果状态。結婚する解释：在民政局婚姻登记处，登记结婚那天开始，就是已婚的状态，只要没有离婚，就算过了几十年也是已婚状态的。例：結婚しています。Vている课外拓展：表示现在正在从事的工作。常用表达方式：「表示职业的名词+を+しています」例私は高校の日本語の教師をしています。①形容词くなる②形容动词になる③名词になる表示事物自然而然的变化结果。「に」表示变化的结果。最近は寒くなりました。李さんはその歌を一週間練習して、とても上手になりました。弟は今年は七歳で、来年は小学生になります。注意：这种变化是指某种事物由某种状态自然地转变为另一种状态，不是人为因素导致的。看图造句。うちの犬は大きくなりました。看图造句。小さくなりました。薄くなりました。軽くなりました。看图造句。背が高くなりました。練習しましょう将( )里的词语以合适的形式填入　处。教室が　なりました。(静か)よく練習しましたから、日本語が　なりました。(上手)本を入れましたから、　なりました。(重い)私は九月から、　なりました。(二年生)静かに上手に重く二年生に输入标题今日の宿題1.翻译作业。小陈正在给朋友写信。爷爷每天都在公园散步。爸爸一个月回一次老家。从昨天开始变热了。中野从今年四月开始成为北京大学的学生。2.完成同步练习册p78第一大题。3.整理笔记，做好语法的整理，截取一部分发给老师。4.预习第7课其余的语法。今晚11点之前按时提交。看图识别お祭り運動会サッカーの試合NでNがある表示在某处举行某项活动或发生某事件。昨日、この町でお祭りがありました。NでNがある看图造句。来週の金曜日、明光学校で運動会があります。NでNがある看图造句。今週の水曜日に、明光中学校でサッカーの試合があります。NでNがある考え①運動場に椅子があります。②運動場でサッカーの試合があります。表示什么地方有什么东西，描述的是静态的事物。表示什么地方举行某项活动或发生某事件，描述的是动态的事件。Sから①