小学数学3-6年级14 A 三年级 第十四讲 期末复习四 基础版[教师版】.docxVIP

第十四讲 期末复习四 ★四边形的特点四边形有四条边，四个角，是封闭图形。 ★四边形的分类依据边和角的特点，从众多图形中区分出四边形，体现了分类思想。分类思想就是把对象按照一定的标准分类，不同的分类标准就会有不同的分类结果，从而产生新的概念。 ★长方形和正方形的特点 长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽；正方形每条边的长叫做边长。 长方形——四条边(对边相等)——四个角(都是直角)。 正方形——四条边(都相等)——四个角(都是直角)。 ★四边形的周长四边形图形一周的长度，是它的周长。多边形各边的长度之和就是它的周长。★长方形和正方形的周长 长方形周长计算 长+宽+长+宽。 先算出2条长、2条宽各是多少，再把结果相加 先算长和宽的和，再用和乘2。2.正方形的周长：边长× 4=周长 ★运用长方形和正方形的周长计算公式解决实际问题 掌握长方形和正方形周长的计算方法，感受数学在生活中的应用。 选择恰当的方法熟练计算长方形和正方形的周长，并能在具体情境中解决相关的实际问题。★分数的初步认识 认识几分之几，把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。 分数中间的横线叫分数线，表示平均分；分数线下面的数是分母，表示平均分成的份数；分数线上面的数是分子，表示所取的份数 3.把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 ★分数的大小 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 分母相同，分子小的分数小，分子大的分数大。 一个数(不为0)的1a和这个数的1b相比较(a、b均不为0)，如果1a1b,那么这个数的 运用画线段图的方法也能比较原物体大小。 ★分数的加减 相同分母的分数相加、减，分母不变，只和分子相加、减。 1与分数相减，1可以看作是分子分母相同的分数。1减去几分之几在判断是否完成生产任务时，要将计划生产任务看作整体“1”。 ★用分数解决问题 画图法。 分析法。 ★集合的意义 把指定的具有某种性质的事物看作一个整体，就是一个集合。 综合练习 一．选择题（共9小题） 1．（2021春?无棣县期中）下面各图中，左边四个图中的阴影部分与整个图形的关系和右图一致的是（　　） A． B． C． D． 【分析】左边四个图形由左到右，第一个表示34，第二个表示48或12，第三个表示13，第四个表示38 【解答】解：和关系一致。 故选：C。 【点评】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 2．（2021春?兖州区期末）如图阴影部分用分数表示是（　　） A．18 B．14 C．74 【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几分的数为分数，在这里是把一个长方形的面积平均分成4份，每份是这个长方形面积的14，其中7份涂色，表示7个14，是 【解答】解：如图阴影部分用分数表示是74 故选：C。 【点评】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 3．（长春期末）下面分数中，最接近1的分数是（　　） A．12 B．1312 【分析】分别求出这三个分数与1的差，差最小者最接近1。 【解答】解：1? 1312?1 1? 112 最接近1的是1312 故选：B。 【点评】当分子、分母相差1时，这个分数的分子、分母越大，越接近1。 4．（2021春?岱岳区期末）下面的小棒能围成长方形的是（　　） A． B． C． 【分析】长方形有4条边，两组对边分别相等，所以需要4根小棒，每2根小棒长度相等，观察可知只有符合条件． 【解答】解：能围成长方形的是． 故选：C． 【点评】此题考查了长方形的特征，要熟练掌握． 5．（2021春?怀宁县期末）一个长方形的长减少3厘米后，变成一个边长为5厘米的正方形，原来长方形的长、宽分别是（　　）。 A．8cm、5cm B．5cm、3cm C．8cm、3cm D．5cm、2cm 【分析】根据正方形的四条边都相等，可知原来长方形的宽是5厘米，长是（5+3）厘米，据此解答即可。 【解答】解：5+3＝8（厘米） 原来长方形的长、宽分别是8厘米和5厘米。 故选：A。 【点评】根据长方形和正方形的特征，解答即可。 6．（2021春?惠阳区期中）下面的图形中，（　　）是长方形． A． B． C． 【分析】长方形的四个角都是直角，对边分别相等．正方形的四个角都是直角，四条边都相等；据此解答． 【解答】解：长方形的四个角都是直角，对边分别相等，下面的图形中， 是长方形，是长方体，是不规则图形； 故选：C． 【点评】本题考查长方形和正方形的认识． 7．（祁连县期末）观察右图，可知商店两天一共进了（　　）种文具． A．8 B．9 C．12 【分析