三节神经调节基本方式一章节时.pptxVIP

三节神经调节基本方式一章节时第1页/共13页第2页/共13页学习目标：知道反射是人体神经调节的基本方式通过膝跳反射的实验能理解反射的概念能举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射第3页/共13页实验：膝跳反射目的要求：1、通过做膝跳反射，知道什么是反射 2、学习做膝跳反射实验的方法。方法步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实验 1、一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2、另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 第4页/共13页注意事项：选准叩击部位——膝盖下方韧带。叩击时机应是趁受试者放松且未注意时。用手掌内侧边缘第5页/共13页思考：叩击韧带时小腿有什么反应？想一想这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的?膝跳反射受大脑控制吗？谁能说说生活中还有哪些类似“膝跳反射”的例子？第6页/共13页练习：说说下列例子是不是反射？为什么？这些例子哪些有相同之处？有什么共同特点？刚出生的婴儿就会吮吸吃奶。向日葵的花盘总是随太阳而转动。小孩避雨。吃梅分泌唾液。草履虫会远离放细盐的地方。谈梅分泌唾液。雄鸡报晓。手一碰含羞草的叶子，其叶子即合拢下垂。小猴骑车。(是)(不是)(是)(是)(不是)(是)(是)(不是)(是)第7页/共13页望梅止渴魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰”前有大梅林，饶子，甘酸，可以解