高考写作指导：议论文提出论点及分解分论点 学案.docxVIP

议论文论点提出及设置分论点学案 学习目标： 1、认识论点、分论点的使用要求。 2、探讨中心论点提出及设置分论点的方法。 3、学会在写作中运用。 导学过程： 一、正确认识论点 1、论点，是议论文的作者对所论问题的见解和主张。我们谈论某个话题、评说某种现象，自己心中总得有个观点，这个观点行之于文，就是论点。 论点通常是一个陈述性判断语句。直接表明作者主张什么，反对什么。 例如，看到同学们课间开玩笑，玩笑开到对骂，吵架，甚至动手动脚打了起来。对于这种生活现象，作者就提出了论点，发表了自己的看法：“开玩笑要有度。”这个论点，就是通过判断句的形式提出来的。 2、明确论点的要求。 ①观点必须正确、鲜明、简洁，要有新意，有较强的针对性。 ②中心论点一般放在文章的开头，可以单独成段，分论点一般在段落的开头或独立成段。 ③分论点并列式议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。分论点的语言要精练，一般控制在10—20字。 ④分论点要扣得住（扣住中心、扣住题目），分得开（多角度、多方面），排得顺（要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等），对得齐（字数、句式结构大致相同）。 3、论点提出的形式。 ①有的通过解释题目来揭示论点。 ②有的通过对举出的两种相反的观点比较，揭示论点。如梁启超的《少年中国说》就是这样来揭示论点的：“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜