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;实验七 验证机械能守恒定律;实验知识·自主回顾;实验知识·自主回顾;一、实验目的
1.掌握验证机械能守恒定律的方法。
2.会用计算法或图像法处理实验数据。
二、实验原理
在自由落体运动中,物体的____________和______可以互相转化,但总机械能守恒。;方法1:若某一时刻物体下落的瞬时速度为v,下落高度为h,则应为:mgh=______,借助打点计时器,测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v,即可验证机械能是否守恒,实验装置如图所示。
方法2:任意找两点A、B,分别测出两点的速度大小vA、vB以及两点之间的距离d。若物体的机械能守恒,应有-ΔEp=ΔEk。测定第n点的瞬时速度的方法是:测出第n点的相邻前、后两段相等时间T内下落;三、实验器材
铁架台(带铁夹),打点计时器,重锤(带纸带夹子),纸带数条,复写纸片,导线,毫米刻度尺。除了上述器材外,还必须有学生电源(交流8 V左右)。
四、实验步骤
1.按方法1把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与学生电源连接好。
2.把纸带的一端和重锤用夹子固定好,另一端穿过打点计时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近。;3.____________,____________,让重锤自由下落。
4.重复几次,得到3~5条打好点的纸带。
5.在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近 2 mm,且点迹清晰的一条纸带,在起始点标上0,以后各点依次标1、2、3……用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3……。;五、注意事项
1.打点计时器安装时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。
2.实验时,需保持提纸带的手不动,先接通电源、让打点计时器工作正常后再松开纸带让重锤下落,以保证第一个点是一个清晰的小点。
3.选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近 ____________的纸带。;4.测量下落高度时,都必须从起始点算起,不能搞错,为了减小测量值h时的相对误差,选取的各个计数点要离起始点远一些,纸带也不宜过长,有效长度可在60 cm~80 cm以内。
5.因不需要知道动能和势能的具体数值,所以不需要测量重物的质量。;六、误差分析
1.测量长度时会存在偶然误差,所以测???度时要多测几次,取平均值即可减小此误差。
2.由于本实验中有纸带与限位孔间的摩擦力(主要因素)和空气阻力(次要因素)的影响,这是系统误差,它使增加的动能少于减小的重力势能,要减小影响,采用增加重锤质量的办法,因为当重锤的重力远大于阻力时,可忽略阻力的影响。
3.为了减小相对误差,选取的计数点最好离第一个点远一些。
4.若第一、第二两点间的距离小于2 mm,则这两点间的时间间隔不到0.02 s或阻力过大。;核心考点·重点突破;考点一;(1)为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的___。
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量与势能变化量
C.速度变化量与高度变化量
(2)除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是______。
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码);(3)实验中,先接通电源,再释放重物,得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=____________,动能变化量ΔEk=____________。;C;(5)某同学想用下述方法研究机械能是否守恒,在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度v,描绘v2-h图像,并做如下判断:若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,该同学的判断是否正确?______(选填“正确”或“错误”);[解析](1)为验证机械能守恒是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的动能增加量和重力势能的减小量是否相等,故A正确,BC错误。
(2)实验中,电磁打点计时器使用交流电源,还需要测量点迹间的距离以得出下降高度和计算瞬时速度,所以还必须需要的两种器材是交流电源和毫米刻度尺;而重力势能减少量与动能增加量表达式中均有相同重物质量,可以不用测出重物质量而进行验证,所以不需要天平(含砝码),故AB正确,C错误。;(4)由于公式v=gt和v2=2gh是建立在机械能守恒的前提下的理想公式,因此实验中不能用它们来计算重物的速度;若用它们计算重物的速度,则重力势能的减少量等于动能的增加量,故AB错误;重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是存在空气阻力和摩擦阻力的影响,使得重物的重力势能有一部分转化为了内能,这属于实验的系
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