三年级上册动物单元观察活动滨城区四小学吴玲玲.pptxVIP

三年级上册动物单元观察活动滨城区四小学吴玲玲第1页/共43页第2页/共43页三年级上册“动物”单元观察活动 第3页/共43页1.寻访小动物观察名称：寻访小动物观察活动目标： 1.科学概念 动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 2.过程与方法 记录和整理已有的对小动物的经验和知识，提出寻访小动物中可能碰到的未提及解决问题的方法。 3.情感态度价值观 发展亲近和关注周围环境中的小动物的态度，形成爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境的意识。 观察活动准备：放大镜、记录本、笔、画夹。第4页/共43页观察活动组织过程：1.认识什么是“小动物”。●使学生通过举例的方法认识哪些动物是“大动物”，哪些动物是“小动物”。●给学生留出充足的讨论时间，明确“小动物”所指的范围。2. 回忆和整理已有的对小动物的经验和知识 。●教师组织学生回忆、交流在一定范围内见过那些小动物。●注意引起学生寻访小动物的兴趣。●关注：学生是否注意倾听同学的经历；学生的描述是否有想象的内容。 3. 观察活动的准备。●组织讨论，明确寻访的任务、寻访的时间、地点和观察与调查的方法。 ●交流寻访过程中可能遇到的问题和注意事项。 ●交流在观察过程中用什么观察方法？需要准备什么观察工具？怎样记录不知名的小动物？4. 到校园里观察小动物。●分发观察记录单。●分组观察。5.交流观察到的情况。●总结整理：不