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阅读那件小事小学老师漫笔日志 湖塘桥中心小学邵银舞 小学的时候读的书不是很多，特别喜欢的是《一千零一夜》!犹记适合时的我被书中故事的情节曲折所吸引，也被书中主人公阿拉丁、阿里巴巴的朴实勇敢智慧所震撼。 初中的时候，语文老师热爱读书。在他的带领下，我也慢慢的喜欢上了阅读。但是那时候条件有限每周也只有两其中午的时间能在阅览室看书。翻阅的都是一些杂志，种类很多。有跟时政相关的半月谈，每次看完回家总会和外公谈论一番国家大事；也有读者、小小说，读完此后也会为作者的想象力而服气；还有跟科技相关的杂志，详尽名称也不记得了，但是倒是对内容还稍有印象，那时是我第一次知道有DNA有UFO等等。 高中时代学科多学业紧，几乎稀有空余时间。但是还记得学了一篇课文后去图书馆借了一真相关的书《荆轲刺秦王》。历史上对荆轲的谈论褒贬不一，有人认为荆轲有勇无 谋，有人认为他勇敢无畏。在我看来无论如何，他都是一个勇气可嘉的人！明知刺杀秦王无论成败必死无疑，但他不畏牺牲还是去做了这件事。勇气人人都需要，人们需要它来面对好与坏，对与错，成功与失败，也可以说需要它来面对所有的所有。也就是那个学期我鼓足了勇气第一次站在讲台上竞选了班干部，当时想的是无论选上与否我都成功了一半。 到了大学此后，由于学的是师范专业，所以教育专业 书籍读了一些，像《教育学》、《教育心理学》《走进新课程》等等。这一些提高了我的理论修养，但是在真切的授课中作用其实不是很大。 等我到了工作岗位上，读了一本书《动人教师心灵的教育故事》，第一眼看这本书我就很感兴趣。它其实不是什么专家发言，也不是什么大师教育家的夸夸而谈，而是一些教师在教育最前线的故事。它包涵了一些教师在教育工作中遇到的故事，并且每个故事都表现出了教师们在教育学生方法 上的高妙艺术。读了这本书此后，我学会了要给孩子们机遇，书中《差生班的新老师》中老师就孩子们机遇；在后边读了 《给学生一个美丽的绰号》，我有清楚的认识到作为老师应该要学会发现学生身上的闪光点；自然在书中，我感觉每位老师都是很敬爱孩子的，在师生关系中，互相敬爱很重要，只有你敬爱了学生，学生感觉你对他的诚挚，他才会敞快乐扉接受老师，才会喜欢老师，最后才会对老师所教的学科提 快乐趣，既然做了教师，就应该要有耐心会等待，有信心，相信自己的努力，学生必然会有进步。还记得看到过这样一 段话，每一个孩子都是一粒种子，是种子都会萌芽、开花、结果。只但是每个种子的花期不相同，每个孩子的绽放时间不 同，有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待，不要看别人的花绽放了，自己的那一颗还没有动静就焦虑， 相信是花都会有花期的，认真地爱惜自己的花，慢慢的看着他长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？相信孩子、静待花开！也许你的种子永远不会开花，由于他将是一棵参天大树！学生学习也要有一个过程，他需要时间来接受新知识，也需要时间在积淀知识，最后还要会运用知识。书中优秀的小故事还有很多很多，说之不尽的内容和情节，我也需要再连续我的阅读之旅。其实阅读这些小故事本来就是件让人快乐的事，这么多个教育故事其实不是教育的解决之 道，而是对教育生命的审问、感怀和确认。 自然，在工作中也会有失落的时候，此时，我会看一 些励志书籍，如《当下的力量》。书中有一段话，我特别喜 欢。今天一去便不复返。从前，今天非我所有，今后，今天 由于不属于我。每一个今天都一去不回。每日都不可以能完 全相同，没有任何两天可以完好相同。每日都会有每日 的梦想、希望、职责、善事和恶事。若是我们搜寻别人的可 爱之处，追随人生的美好，那么我们的每日都会快乐的度 过。是的，放下对过去的纠结，放下对未来的诱惑，体验生 命中的每一分，每一秒，掌握当下，人生的意义就在眼前， 生命的欢乐俯拾皆是。每当读到这些文字，总能让我热爱每 一天的生活，带着满满的正能量面对我的孩子们！