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部编人教版四年级语文下册教学计划和教学进度表 教学计划：四年级语文下册 一、班级情况分析： 本班学生40名，成绩两极分化较严重。优等生认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，能写出水平较高的作文。后进生需要更多关注和指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给他们学习方法，使他们与大家一起进步。 二、指导思想： 教学以《义务教育课程标准实验教科书语文四年级》为依据，注重提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生全面发展。 三、教材分析： 本册教材分8组，以专题形式组织内容，涵盖丰富，贴近儿童生活，既有教育价值和时代感，又突出学习语文的特点。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例一般