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二年级美术下册教学计划人教版 教学计划 一、学情分析 二年级学生初入校园，年龄较小，好动易分心，自我控制能力较弱，行为习惯有待加强。经过一年多的培养，许多学生的美术兴趣浓厚，绘画表现能力有了很大提高。为了满足低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学形式，激发学生的学习兴趣，教师需要处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力和创造力。 二、教材简析 二年级采用义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效