小学生口语交际能力培养工作总结.pdfVIP

小学生口语交际能力培养工作总结 口语交际属于言语交际范畴，言语交际是人们在日常生活、学习 和工作中以语言为工具所进行的一种交流信息和思想感情的活动，信 息交流形式有听说（口语）、读写（书面语）两大类。口语交际是人 们运用口头语言时行交谈、演讲、辩论等的一种言语交际活动，具备 直接、简便、迅速的特点，使用最多最广，是最基本的语言信息交流 手段。交际体现了时代的要求，体现了素质教育的要求，有助于提高 教学效率，。我校主要途径就是通过言语交际活动，而并非“纸上谈 兵”。是双向互动的，可以是师生之间，也可是学生和学生之间，有 助于发挥班级