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幼儿园消防安全逃生演练 方案
一、演练 目的
时值“119消防宣传日 ”来临时期 ,为了让广大师生深入地了解消防逃生常识 ,切实树立起消防意识 ,真正掌握好消防安全知 识 ,并具备自救互救的能力,提高抗击、突发事情的应变能力,能有组织、快速地引导幼儿安全快速地疏散,并会正确使 用灭火器以及掌握逃生的方法,特制定本方案。
二、演练 时间
2015年11月26日
三、参与人员
全体幼儿、全体行政、全体教职员工
四、组织领导
1.组长: ***
2.保教组:***
3.医务组:***
4.疏散组:各班教师、保育 员及其余员工
5.灭火组:***
五、准备工作
1.开展消防安全会议,交 流方案内 容 并完善。
2.运动前的安全教育 :班级教师开展安全教育 ,告知 幼儿发生意外时,有序跟从老师逃离,防止发生踩踏事故。
3.组织要求:各人员线明确自己任务。
六、演练 进程
1.全体幼儿在班内 开展自由运动
2.防火演练 人员提供火情
地点:食堂附近
门卫分工:
***第一时间告知 保健室;
***首先进行灭火行动,***留门卫室观察;
3. ***:第一时间报警(119)并通知 行政及办公室,协助事后 救助。
4、***:收到消息第一时间立刻启动消防安全逃生演练 预案。同时统筹管理消防安全应急运动,及时报告园长整 个事态进程及结果。
5. ***:负责并组织相关人员进行灭火行动;
6、***:开启广播,发出 警报,同时告知 班级老师和幼儿,发生紧迫 事情,做好幼儿心理安抚和安全教育 。
7、***:检讨园内 人员,是否有伤,进行简单救治。
8、***:保护现场,及时向消防人员报告事情通过。
9 、***:上报区上级领导。
10、教师和保育 员:稳定幼儿情绪,组织幼儿人手用湿毛巾捂嘴,有序从安全通道逃生,汇聚安全区域
幼儿园灭火组成员履行自己的职责,使 用各种 方法进行灭火营救工作,等候消防人员的到来与救援。
11、信息员:拍摄相关照片并完成报道发送。
12、总务完成运动场地干 净整 理工作。
七、消防逃生方法
1.室内 :
听到预警信号,得知 消息后 ,带班教师立刻停止一切运动,组织本班幼儿进入紧迫 保护状态,保育 员与办公室教师第一时间进入教室,依据实际情况教育 并安抚学生,有序组织幼儿依据既定的安全线路进行逃生,到达安全地方。
2.室外:
收到告知 ,教师与保育 员,快速集合幼儿,择就安全区域就地等候,做好安全与安抚。
3.各班安全逃生路线
(1)第三楼层:
中5、中6、中7班,从东面楼梯下去,从大1班教室通过,疏散到操场安全地位;
中8、小2班,从西面楼梯下去,从大4班教室通过,疏散到操场安全地位;
(2)第二楼层:
中1、中2、中3班,从东面楼梯下去,从大2班教室通过,疏散到操场安全地位;
中4、小1班,从北面楼梯下去,从大3班教室通过,疏散到操场安全地位;
(3)第一楼层:
大1~大5班,从教室南门通过,疏散到操场安全地位;
(4)如遇户外运动时间段的,依据实际情况,疏散到安全地位。
消防应急疏散演练 方案
为了进一步提高师幼消防安全意识 ,增强全员防火自救、逃生能力,我园结合“11.9”消防日 ,制定消防应急疏散演练 方案如下:
一、演练 时间、参与人数
时间:2010年11月1日
人数:全园15个班,500多名幼儿和全体教职工
地点:幼儿园园内
二、演练 领导小组及应急小组成员
总指导:***
副总指导:***
摄像 :***
信号员、计 时员:***
应急救援分队:
1、北教学楼东楼梯组长:***,成员:***
2、北教学楼西楼梯组长:***,成员:***
3、南楼梯:***
三、准备工作
准备话筒,起火时呼救,师生事先熟悉校园(安全通道、安全出 口),下楼梯(方法、顺序、路线),幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练 进程
1、警报声起(三声铃声)
2、各班教师组织幼儿快速撤离运动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:
(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时,教育 幼儿不 抢道、不 惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离,前后 有教师组织,不 许漏 下一名幼儿;
3、重点危险地带专人把 守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明(队伍前、中、后 地位安置到位)
4、食堂人员:及时关闭 食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求:清点人数、上报人数、排好队;计 时员上报时间。
6、总指导或副总指导对演练 情况进行总结。
7、演练 结束,各班教师有序将孩子带回
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