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Unit 4 ; 学习目标:
1.P19 的单词会读、会默写,并能正确应用.
2.学会表达校园和公共场所的一些规章制度。
重点:掌握句型如:
否定祈使句:Dont eat in class.
肯定祈使句:Eat in the dining hall.
;复习回顾:补全对话.
A: Can we _____ (play) soccer in the classroom?
B: No, we _______.
A: Well, Let’s _____(play )soccer on the
playground(操场).
B: OK. Let’s go.;Step1: 检查预习情况。
1. 校规 ______________
2. 上课迟到 __________________
3. 在教室里 ___________________
4. 在走廊里 _________________
5. 在餐厅里 ___________________
6. 在课堂上 _____________
7. 听音乐 ________________
8. 在音乐教室里 ____________________
;—Can you arrive late for class?
—No, we can’t
We can’t arrive late for class.
—Don’t arrive late for class.;—Can you eat in the classroom?
—No, we can’t.
We can’t eat in the classroom
—Don’t eat in the classroom.
; 翻译并背诵下列句子。
1) Dont arrive late for class.________________
2)Dont run in the hallways._________________
3)Don t eat in the classrooms.____________________
4)Eat in the dining room.________________________
5)Dont listen to music in class.__________________
6)Listen to music in the music class
____________________________
7)Dont fight. _________
; 1;Dont play computer games.
Dont chat online / on the Internet.
Dont copy others homework.
Dont eat/ sleep/ talk in class.
Listen to your teachers carefully in class.;;Pairwork;Peter ______ Amy ______ Mike ______;知识探究: 观察下面句子并小结。
1. Be quiet in class, please.
2. Don’t be late for class.
3. Listen to your teacher carefully(仔细地), please .
4. Don’t listen to music in class.
5. Let me help you .
6. NO SMOKING.
定义:表示请求,命令,警告,建议等的句子叫祈使句。
结论:这些句子都是________句,其肯定形式往往以_________ 开头,通常省略主语you, 句末用感叹号或句号。表示命令,请求,建议,劝告或征求对方意见。可在句首或句末加please,表示客气。如句1,3。
其否定形式是在句首加 _________。如句2,4。;祈使句;No smoking!;Family Rules;1.write or draw on the desks
2.use mobile phones
3.sit on the desks
4.speak or laugh loudly in the classroom
5.run around in the classroom;1. Don’t arrive late for class.You must be on time.
2. Don’t run in the hallways.
3. Don’
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