教科版（2023秋） 四年级上册8 制作我的小乐器 同步练习（含答案）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 1.8《制作我的小乐器》（同步练习）四年级上册科学教科版 一、选择题 1．如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（???????）。 A．纸杯 B．橡皮筋 C．吸管 2．制作小乐器的第一步是（???????）。 A．进行制作 B．设计方案 C．展示与交流 3．如果制作吉他，最基本的材料应该有（???????）。 A．纸盒、小木条 B．纸盒、琴弦 C．纸盒、琴弦、小木条 4．我们制作的小乐器要发出不同的音高，需要（???????）。 A．将7根吸管剪成不同长度 B．用不同的力气吹相同的吸管 C．将吸管全部对折 5．下列乐器中属于打击乐器的是（???????）。 A．二胡 B．架子鼓 C．笛子 6．在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（???????）。 A．小组讨论，统一意见，并分工合作 B．组长设计并制作，其他人围观 C．只独自设计制作，不讨论交流 D．组长设计方案，其他人制作 7．如果想制作一个小排箫应该选择的材料是（???????）。 A．杯 B．橡皮筋 C．吸管 8．弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（?????）。 A．强弱 B．振幅 C．高低 9．小提琴在使用前，乐师常调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的（???????）。 A．强弱 B．振幅 C．音高 10．敲击同样长的粗钢丝与细钢丝发出的声音相比，(???????)。 A．前者较脆 B．前者浑厚 C．一样 二、填空题 11．越短、越紧、越细的物体振动越( )，发出的声音越( )；越长、越松、越粗的物体振动越( )，发出的声音越( )。 12．用嘴向瓶口吹气，由于瓶内( )的振动能发出高低不同的音，按照声音从低到高的顺序排列是：( )。 13．我们可以用碗、( )等材料制作小乐器。 14．相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音( )；杯子里水越少，声音( )。 15．如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是( )，发出的声音音调从左至右依次( )（填“升高”“降低”或“不变”）。 16．橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音( )；绷得松，振动发出的声音( )。 17．将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越______；绷得越松，振动发出的声音越______。（选填“高”或“低”） 18．乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音( )；物体铜动得越慢，发出的声音( )。 19．用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越_______。 20．制作完小乐器后，要在班级或小组内展示自己的小乐器，与同学们进行( )，发现小乐器的缺点并提出改进建议。 三、判断题 21．用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。( ) 22．琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。( ) 23．在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。( ) 24．制作的乐器只要能发出声音就行了。( ) 25．用杯子和水我们能制做一套简单的乐器。( ) 四、连线题 26．请把下面的乐器与乐器的类别用线连起来。 口琴 二胡 小鼓 弦乐器 小号 管乐器 小提琴 打击乐器 军号 其他乐器 木琴 五、排序题 27．下面四个相同的玻璃杯中分别装有不同量的水。用小棒敲击杯口都会发出声音。 请你按它们发出的声音由高到低排序：( )。 六、简答题 28．我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？ 29．自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？ 30．如果要对自己制作的乐器进行改进，可以怎样改进？ 31．编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？ 七、实验题 32．用大小不同的铁钉进行敲击实验，分别进行轻轻击打和用力击打，听到了怎样的声音？ （1）将下面表格补充完整。 实验器材 轻轻击打时对声音的描述 用力击打时对声音的描述 大铁钉 弱而低 ( ) 中铁钉 ( ) 强而略高 小铁钉 弱而高 ( ) （2）轻轻击打铁钉时，铁钉振动的幅度_______发出的声音_______；用力击打时，铁钉振动的幅度_______，发出的声音_______。 33．根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。 （1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化