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《16.2.1二次根式的乘除》教案
教学目标
1、经历二次根式的性质的发现过程,体验归纳、类比的思想方法;
2、了解二次根式的上述两个性质;
3、会用二次根式的性质将简单二次根式化简.
重点:二次根式的乘法、除法的性质与利用性质实行运算.
难点:例3 (4)和探究活动涉及较复杂的化简过程和一些技巧的使用.
教学程序与策略
一、合作学习,引出课题
1、复习旧知:二次根式:(1)定义: a(a0)
(2)两个基本性质
2、合作学习:我们继续来探究二次根式的其他性质:填空(可用计算器计算)
49 ______________
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