六年级语文下册单元分层练习四（有答案）.docx

PAGE 1 六年级语文下册单元分层练习(四) (练习范围：第四单元) 一 、按要求完成下列练习。(12%) 1.看拼音，写同音字。(8%) kěn 诚( ) 开( ) ( )定 ( )排骨 jùn ( )马 英( ) ( ) 工 崇山( ) 岭 2.在句子横线处填入恰当的带“严”的词语。(不重复)(4%) 他神情 地说：“当前环境保护的形势十分 ,一方面我们要 要求自己，另一方面政府部门要采取 的措施，双管齐下整治环境。” 二、将正确答案的序号填在括号里。 (15%) 1.下列加点字的读音无误的一项是( )。 A.宪兵(xiān) 姓阎(yán) B.鸿雁(hóng) 匍匐(fù) C.侦探(zhēn) 铭记(míng) D.战壕(háo) 追悼(diào) 2.下列诗句中，对加点字词解释有误的一项是( )。 A.燕山月似钩(古代的一种兵器，形似月牙) B.烈火焚烧若等闲(平常) C.何当金络脑(何时将要) D.任尔东西南北风(我) 3.下列句子中的加点词语使用有误的一项是( ) A.父亲不慌不忙地向外走去。 B.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 C.用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 D.父亲一向是慈悲的，从没有骂过我们，更没有打过我们。 4.下列诗句中没有赋予事物以人的品格的一项是( ) A. 要知松高洁，待到雪化时。 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。 D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 5.下列说法错误的一项是( ) A.《马诗》中，诗人通过咏马来表达自己的志向。 B. “咬定青山不放松”中的“咬”字写出了竹子无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的精神面貌。 C.语言描写可以展示人物的性格，表现人物的感情，反映其内心世界。 D.《十六年前的回忆》 一文以第一人称的角度叙述了李大钊同志遇害的经过，表现了李大钊同志对革命事业的热爱。 三、按要求写句子。 (8%) 1.用自己的话说说下面的诗句的意思。 何当金络脑，快走踏清秋。 2.运用外貌和神态描写仿写句子。 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 四、根据课文内容填空。(8%) 1. 《石灰吟》中，“ ， ”表达了诗人渴望为国尽忠的 愿望和胸怀，以及勇于献身的精神。 2. 《为人民服务》一文是毛泽东为悼念 同志而作的演讲稿，演讲稿中，毛泽东号召大家学习 的精神。 3.有时候真诚的意见可能不好听，但却是最实用的，正所谓：良药苦口利于行。老人们常说“ ,莫把无时当有时”,要注意节俭，不要铺张浪费。作为子女，我们要懂得感恩，及时回报父母，不要留下“树欲静而风不止， ”的悔恨。 五、综合性学习。 (7%) 1.下列不属于红色诗词类型的一项是( )(3%) A.革命领袖、革命英雄写的诗词。 B.歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词。 C.体现中国科技创新发展的诗词。 D.讴歌改革开放和新时代的诗词。 2.一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦的斗争，他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往，你的心愿是什么呢?想一想，写一写。(4%) 六、阅读理解。 (20%) (一)古诗阅读。(7%) 咏煤炭 凿开混沌①得乌金，藏蓄阳和2意最深。燔火③燃回春浩浩④,洪炉照破夜沉沉。 鼎彝⑤元赖⑥生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生⑧俱饱暖，