幼儿园-中班语言《小马过河》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 小马过河教案 活动目标: 1、情感:引导幼儿仔细观察图片,大胆猜想故事情节。 2、知识:使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 3、能力:发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。 活动准备:多媒体课件 活动过程: (一)导入:出示三张图片,请幼儿比较三种小动物的高矮,涉及过河问题。 (二)活动过程与指导: 1、展示课件,教师讲述故事提问: (1)老牛说了些什么?(老牛为什么这样说?你说小马会相信老牛的话吗?) (2)小松鼠说了些什么?(小松鼠为什么要这样说?他为什么和老牛说的不一样?你 相信谁说的话,为什么?) (3)你猜小马是怎么做的?为什么? 2、展示课件、听录音提问: (1)老牛说得对吗?为什么? (2)小松鼠说得对吗?为什么? (3)马妈妈对小马说的什么?小马最后是怎么做的? (4)故事讲了一个什么道理? 3、教师总结:碰到事情要多动脑筋想一想,还要动手去试一试