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- 约 26页
- 2023-04-28 发布于湖北
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本册教学要求:
1.尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、
画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出
来,体验造型活动的乐趣。
2.尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、
做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
3.观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达
自己的感受。
4.采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和
展示。
本册重难点:
1.在美术表现活动中,大胆地采用各种造型方式,并借助语言表达
自己的想法。
2.能否动脑筋用可塑性材料,制作简单的物体或动物形象。
3.能否对媒体特性有大致的了解,能选择媒材进行造型制作。
4.了解、欣赏我国民间美术作品,感受造型和色彩的特点。
5.能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。
6.结合语文、音乐等学科内容进行美术创作,共同设计、布置学生
美术作业展览或美化教室。
教学计划:
一、班级学生情况分析:
一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学,习惯比较差,易失去注意
力等。因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融
洽的气氛中开始,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激
发对美术课的喜爱。
二、本学
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