初中化学第二单元《红磷燃烧实验》课件.ppt

空气是由什么组成的;;;【拓展】空气的发现史 1．很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． 2.18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制 得了氧气。;拉瓦锡实验。（播放视频）;实验探究：空气中氧气含量的测定;2．实验步骤 （1）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 （2）用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中 并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。 （3）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。 空气中氧气含量的测定。（播放视频）;问 题（一）;问 题（三）;问 题（四）;（1）现象：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；冷 却至室温后打开 弹簧夹，烧杯中的水沿导管进 入集气瓶，约占瓶内空气总体积 的 。 （2）实验结论：氧气约占空气总体积的 。 （3）集气瓶中的水上升到约 后，不能继续上升，说 明瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧 也不支持燃烧。;（4）在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶 内空气总容积的 ，可能的原因是：装置漏气；红 磷的量不足；红磷熄 灭后未冷却到室温就打开止 水夹等。;(1)写出标号仪器的名称：①__________，②____________。 (2)在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入无底集气瓶内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是____________________________，该变化的文字表达式为__________________________________________________。 ;(3)当红磷燃烧完毕，冷却到室温后，看到无底集气瓶内水面的变化是___________________，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中的____而生成了固态的__________，从而使无底集气瓶内气体的体积______(填“增大”“减小”或“不变”)，无底集气瓶内气体压强________(填“大于”“小于”或“等于”)无底集气瓶外的大气压。 (4)上述实验除了可以得出氧气约占空气体积________的结论外，还可以得出有关氮气的哪些性质？________________________________________________________。;;;;;【例2】〈北京〉右图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是(　　) A．氧气　　??? B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 ;空气是由什么组成的;;;【拓展】空气的发现史 1．很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． 2.18世纪70年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制 得了氧气。;拉瓦锡实验。（播放视频）;实验探究：空气中氧气含量的测定;2．实验步骤 （1）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 （2）用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中 并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。 （3）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察实验现象。 空气中氧气含量的测定。（播放视频）;问 题（一）;问 题（三）;问 题（四）;（1）现象：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；冷 却至室温后打开 弹簧夹，烧杯中的水沿导管进 入集气瓶，约占瓶内空气总体积 的 。 （2）实验结论：氧气约占空气总体积的 。 （3）集气瓶中的水上升到约 后，不能继续上升，说 明瓶中剩余气体主要为氮气，不溶于水，不燃烧 也不支持燃烧。;（4）在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶 内空气总容积的 ，可能的原因是：装置漏气；红 磷的量不足；红磷熄 灭后未冷却到室温就打开止 水夹等。;(1)写出标号仪器的名称：①__________，②____________。 (2)在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入无底集气瓶内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是____________________________，该变化的文字表达式为__________________________________________________。 ;(3)当红磷燃烧完毕，冷却到室温后，看到无底集气瓶内水面的变化是___________________，出现该现象的原因是：红磷燃烧消耗了空气中的____而生成了固态的