——三年级语文上册部编版——25 灰雀第一课时
创设情境,导入新课学习任务一
情境导入你知道这是什么鸟吗?灰雀 公园的树上有三只可爱的灰雀,让我们跟着列宁,去听一个和灰雀有关的故事吧!
资料链接 列宁(1870-1924)全世界无产阶级的革命导师和领袖,继承和发展了马克思主义,俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。
资料链接 灰雀 羽色多样,鸣声悦耳,喜欢群栖在河谷、溪流、树林中,也可以笼养观赏。灰雀喜欢吃烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。 本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。
初读课文,自主学习生字词学习任务二
自由朗读课文,读准字音,读通句子。边读边圈画出本课的生字词。初读课文
我会写上下结构左右结构郊养粉谷诚粒男或者冻冷惜jiāoyǎngfěngǔchénglǐnánhuòzhědònglěngxī肯kěn独体字半包围结构
我会写郊外郊区养病营养粉红色粉笔谷粒稻谷颗粒米粒男孩男生或者或许郊养粉谷粒男或jiāoyǎngfěngǔlǐnánhuò
读者作者冻死冷冻怕冷冰冷可惜爱惜肯定不肯诚实诚恳诚者冻冷惜chéngzhědònglěngxī肯kěn
郊jiāo不要写成单耳旁郊外 郊区造句:星期天,我们一家去郊外踏青。易错提示
男nán“田”中间的竖和“力”的撇不要一笔写成。男孩 男生造句:他是一个活泼可爱的男孩。易错提示
我会认宁列níng胸脯xiōng pú惹人喜爱rě仰望yǎng渣面包zhā或者huò zhě惜xī可诚实chéng
【郊外】【严寒】【果然】【婉转】【欢蹦乱跳】【自言自语】词语理解(气候)极冷。城市外面的地方(对某一城市说)。形容健康、活泼、生命力旺盛。表示事实与所说或所料相符。(歌声、鸟鸣声等)悠扬动听。自己跟自己说话,独自低声说话。
近义词经常—— 发现—— 本来—— 可惜——果然—— 婉转——常常发觉原来惋惜果真悦耳
反义词高大—— 婉转——喜爱—— 仰望——严寒—— 诚实—— 讨厌矮小刺耳俯视酷暑虚伪
字词听写郊外 养病 跳动 欢快 谷粒男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实
再读课文,整体感知学习任务三
默读课文,思考:整体感知故事中有哪些人物?他们做了什么?你能说说课文大意吗?
主要人物整体感知 主要事件列宁、小男孩灰雀不见了、列宁找灰雀、男孩放回灰雀你能根据提示说课文大意吗?
整体感知 一只胸脯深红的灰雀不见了,列宁没有找到灰雀,最后小男孩放回了灰雀。
1.复习巩固本课的生字词。2.完成分层作业。课后作业:
学好语文,快乐成长!
——三年级语文上册部编版——25 灰雀第二课时
课文主要讲了 不见了, 没有找到灰雀,最后 。一只胸脯深红的灰雀复习回顾列宁小男孩放回了灰雀
研读文句,感受灰雀的惹人喜爱学习任务四
问题引路默读第1自然段,思考:1.画出描写灰雀的句子,体会灰雀的惹人喜爱之处。2.列宁喜欢这些灰雀吗?从哪里看出来?
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。颜色动作叫声样子惹人喜爱
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。每次……都要……行动流露喜爱经常
研读对话,揣摩人物心理学习任务五
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。着急和担心白桦树下、灌木丛中、草丛里……想象一下,列宁都是找了哪里呢?他的心情怎样?
问题引路默读第2—10自然段,思考:1.画出列宁和小男孩的对话。2.想一想,在对话的时候,他们各自心里想的是什么?
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?” 男孩说:“没......我没看见。” 从这种吞吞吐吐的言语中,你能猜测到什么?此时小男孩心里在想什么?猜测 灰雀的消失与小男孩有关焦急、期盼吞吞吐吐 我不能说,说了他会责怪我的。
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”担心、惋惜 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 列宁是自言自语吗?他心里想的是什么? 列宁从男孩的表现中,已经猜到了灰雀不见与男孩有关,列宁表面上自言自语,实际上是想用自己的情绪感染、引导男孩认识
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