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线上线下教学衔接计划 线上线下教学衔接计划 一、学情分析： 本学期开学初，由于新冠疫情突发，上课方式发生了变化。刚开始，由于师生对授课平台的操作不够熟练，加上网速较慢，课堂上经常出现卡顿现象。学生反馈学习效果不佳。后来，我潜心研究，努力掌握操作技巧，升级网络速度，把精选的微课和录制的视频运用到直播课堂中来。再针对重点知识进行详细的讲解。学生能明显感受到网络直播课堂的魅力，学习兴趣浓厚了很多。 由于网络课堂中不能很好地与学生面对面进行授课互动、交流。并且网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大。就不会像传统课堂那样去认真对待学习，不会那么专心致志。再加上学生的自我监管、