《小学生英语阅读能力培养策略的研究》课题结题报告.pdfVIP

《小学生英语阅读能力培养策略的研究》课 题结题 报告 一、课题研究的背景 “学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也是如此。一般来 说，英语学得好的人，都读过相当数量的书；反之，也只有读得比 较多的人，才能真正学好英语。”这段话是英语教学专家对英语阅 读重要性的概括，相信也是所有英语教学者的共识。对于小学英语 教学来说，首先要培养的是学生的听说能力，当学生有了一点的听 说能力基础之后，就要不失时机的加强阅读教学。因为英语学习需 要不断的复现，需要大量的输入，只有将所学的知识放到