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班级德育活动计划及实施方案 一、指导思想 每周利用班队课， 语文课， 及放学前的一段时间对学生进行 行为习惯，学习习惯，文明礼仪，安全健康，道德品质，劳动卫 生等方面的教育， 使学生养成良好的习惯和道德品质， 形成良好 的班风，让学生懂得自我约束，三思而行，让讲文明，讲卫生， 爱劳动，守纪律等蔚然成风。 二、活动主题 1.对学生进行安全健康教育； 2.对学生进行爱劳动讲卫生的教育； 3.对学生进行文明礼仪与团结守纪的教育； 4.对学生进行刻苦学习，努力进取的教育。 三、活动过程 1.开学第一天，我专门利用一节课时间对学生进行收心教 育。我先让学生回想暑假的趣事、收获，畅所欲言，同学们都各 自发了言。 我又让学生们回想三年级下学期在校的得失， 谈今后 的打算，以扬长避短。 2.利用班队课时间对学生进行安全健康， 行为习惯， 文明礼 仪等方面的教育，目前班级各方面已步入正轨。 3.利用成立班委会的契机对学生进行宏扬正气的教育。 本学 期， 我一改往年直接任命班干部的做法， 对于班委会的每一个职 位，我都采取学生自愿报名， 同学们举手表决的办法， 让有能力， 有责任心，有上进心的学生加入到班干部队伍中来。通过报名、 投票、优胜劣汰，成立了由学生们选举，学生自愿参加的强有力 的班委会，每一个成员还上台发表了就职感言。曾经有一位调皮， 任性的男生侯意天被同学们选举， 如愿当上了体育委员后， 他在 发言中感慨的说： “以前我很调皮，使性子，时常和同学们打闹， 没想到同学们能选我当班干部， 感谢大家对我的信任和支持， 我 一定不会辜负同学们对我的期望，从自身做起，把自己管好，也 把学生们带好，管好，我不会让大家失望的，请大家相信我，支 持我。”台下爆发出热烈而持久的掌声。班子所有成员还进行了 集体发誓。全班同学也因此受到了教育和感染。 四、活动成果 目前， 虽然开学还不到一周， 但是我班同学的面貌已焕然一 新，同学们都像变了一个人似的，变的文明，变的守纪，变得爱 学，变得听话，变得懂事……就连上学期时常调皮打架，作业一 贯不完成， 时常被同学们点名， 被老师批评的几位同学都变得文 明、爱学了。我打心眼里感到高兴。今后我坚信：通过师生的共 同努力，本学期四年级一班班级工作一定会迈上更高的台阶！ 班级德育活动计划 德育工作是小学素质教育的组成部份， 对学生健康成长和学 校工作起着导向动力和保证作用。 为了加强德育工作， 培养学生 的创新精神和实践能力， 养成良好的思想品质和行为习惯， 把学 生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人材。 特制定此计划。 一、指导思想 认真落实学校德育工作制度， 坚持德育率先， 树立全员育人 意识， 形成浓厚的育人氛围， 确定把德育工作真正融入育人的全 过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确 定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中 实现德育工作新的创新发展， 以爱国主义教育为主线， 以日常行 为养成教育为基础， 着力提高学生的道德素质个性心理品质， 为 学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。 二、具体实施 1．加强班级管理 1)开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨训、班会和队会 的作用。 2)制定班级激励机制，完善班级光荣榜的利率，定期发布 班级的好人好事。 3)加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把 养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风。 2．强化行为养成教育 1)进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地 称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。 a、能主动 地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为。 b、能够遵守 公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。 2)有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质 a、 培养对同伴友爱相处，说话温和，关心小朋友。 b、逐步学会自 己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人。 c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。 d、讲实话， 做错了事敢承认。 3)爱父母、爱教师、爱集体 a、知道父母的工作及其对社 会故意义。恭敬父母、关心父母，愿意匡助父母做些事。 b、知 道老师工作辛苦。能恭敬老师，匡助老师，听从老师教导。 c、 知道自己是集体一员， 积极主动参加集体活动。 在活动中进一步 培养集体感、道德情感。 4)培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格 a、积极主 动和小朋友交往。 培养学生对周围的事情感兴趣， 敢于说出自己 的想法。 b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表 现自己的兴趣和爱好。 c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点 的错误，不讥笑别人。 5)向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学