七年级语文上册 分析考过的有关古诗词文的文言文复习课件 人教新课标版.docxVIP

七年级上册 文言文复习 学而时习之 ,不亦说乎 ? 文学常识连线 《童趣 》刘安 春秋 《论语十则 》 韩非子 战国末 《 山市 》 刘义庆 西汉 《智子疑邻 》 沈复 南朝宋 《塞翁失马》 蒲松龄 清 《世说新语》两则 孔子的 弟 子 及 再 传 弟 子 记 录 文 学 常 识 连 线 《 童 趣 》刘安 春秋 《论语十则 》 韩非子 战国末 《山市 》 刘义庆 西汉 《智子疑邻 》 沈复 南朝宋 《塞翁失马》 蒲松龄 清 《世说新语》两则 孔子的弟子及再传弟子记录 1. 引用《论语》中孔子的话，表达了见到远道而来的朋友的喜悦之情的句子是： 2.当别人不了解自己甚至误解自己时， 孔子在《 论语》 中认为应采取的正确态度是： 3.孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”对学与思的辩证关系，孔子在《〈论语〉十则》中亦有阐述： 4.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话： 5.《论语》 中表达了要善于向周围有长处的人学习的意思的句子是： 6.《论语》中 ， 告 诉 我 们 要 以 仁 爱 之 心 待 人 ， 推 己 及 人 的 句 子 是 借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识， 方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是： 出自本文的成语： 问渠那得清如许，为有源头活水来。 源头活水 B 文言文 5、童趣 10、《论语》十则 20、山市 25、咏雪 陈太丘与友期 30、 智子疑邻 塞翁失马 翻译 1、见藐小之物必细察其纹 理 ， 故 时 有 物 外 之 趣 。 、 心 之 所 向 ， 则 或 千 或 百 ， 果 然 鹤 也 。 、 徐 喷 以 烟 ， 使 之 冲 烟 而 飞 鸣 ， 作 青 云 白 鹤 观 。 、 舌 、 神 — 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞 。游 其 中 ， 怡 然 自 得 。 、 蹲 其 身 ， 使 与 台 齐 。 7、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 《论语》 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 择其善者而从之， 其不善者而改之。 己所不欲，勿施于人。 * * 七年级（上）古诗词文综合复习 复习内容与过程: 一、全面总结本学期背诵与默写的情况。 二、分析考过的有关古诗词文的试题。 三、综合默写：完成《古诗词文综合默写卷》。 四、练习：完成古文复习的练习，就发现的问题评讲。 五、考试：测试题（区教局编发），考后评讲、重测。 六、布置作业： 1. 对默写的内容查漏补缺。 2. 反复记读《古 文译文》 3. 温习阅读作业本的相关练习、考过的试卷。 4. 自我总结练习与考试的情况。 A 古代诗歌十四首 1. 观沧海 2. 次北固山下 3. 钱塘湖春行 4. 天净沙??秋思 5.龟虽寿 6. 过故人庄 7. 题破山寺后禅院 8. 夜雨寄北 9.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄. 10. 泊秦淮 11. 浣溪沙 12. 过松源晨炊漆公店 13 .如梦令 14. 观书有感 B 文言文 5、童趣 10、《论语》十则 20、山市 25、咏雪 陈太丘与友期 30、 智子疑邻塞翁失马 观沧海 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木从生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。诗歌分析 曹操 1、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。 诗中对景物作总写的句子是： 详细写诗人见到的景象的句子是： 描写诗人想象中的景象的句子是： 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是： 本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的， 这两句诗是： 水何澹澹，山岛竦峙 。 树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起 。 曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 。 曰月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里 。 东临碣石， 以观沧海 . 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 古诗十四 诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： 王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是： 海日生残夜，江春入旧年。 潮平两岸阔，风正一 帆悬。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱