幼儿园建构游戏课件.pptxVIP

;;一、什么是建构游戏; 建构游戏是以“构造”为活动方式的游戏。（幼儿操作建构材料进行物体造型的游戏） ;幼儿园建构游戏的形式 （桌面、地面）;第6页，共55页。;建构游戏的教育价值;;1.需要几块积木拿几块，取放多个玩具时会运用小筐。 2.任何时候都不能乱扔玩具，不用的积木物归原处。 3.拿走别人眼前的建筑材料，要征得别人的同意。 4.行走、搭建时，注意保护好自己和他人的作品； 不小心碰到别人的作品要道歉。 5.搭建建筑物时，离开玩具柜20-30厘米。 6.当同伴意见不统一的时候，会与同伴协商。 7.游戏结束后，将玩具材料分类摆放好。;;建构游戏包括哪些类型;建构游戏包括哪些类型;第13页，共55页。;建构游戏包括哪些类型; 开展建构游戏活动，基本上可以遵循这样一个思路： 小班——单元建构、基本技能训练 中班——立体建构、简单的主题建构 大班——创造性的主题建构 ;;掌握哪些建构技能;;第19页，共55页。;;;;;第24页，共55页。;;;;第28页，共55页。;第29页，共55页。;第30页，共55页。;五、建构游戏能不能教？如何教？;;;;六、建构游戏的内容有哪些？;七、不同年龄幼儿应掌握的建构技能;第37页，共55页。;第38页，共55页。;计划讨论哪些内容？;建构区的墙饰如何创设;;;;第44页，共55页。;五