2026幼小中班《认识时间整点》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小中班《认识时间整点》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是小太阳幼儿园中二班的王老师，今天要和大家分享的是2026年春季学期的一节数学活动——《认识时间整点》。这节课的主角是班里4-5岁的小宝贝们，他们对生活中的新鲜事物总像小松鼠囤松果似的充满好奇。活动安排在周三上午9:00-9:30，正是孩子们吃完早餐、精神最饱满的时候。阳光透过窗户洒在教室里，窗台上的绿萝叶子油亮亮的，连空气里都飘着点甜丝丝的草莓味（大概是哪个小朋友偷偷带了草莓饼干）。

这节课属于“生活与数学”领域，课时30分钟。之所以选这个内容，是因为最近孩子们总爱问：“老师，什么时候吃点心？”“午睡还有多久？”家里也有家长反映，孩子盯着墙上的钟表问“那个长针短针在打架吗”。看来这群小问号对“时间”有天然的探索欲，正好借这个机会带他们认识整点，把抽象的时间变成能看、能摸、能玩的“好朋友”。

02教学目标

教学目标要说这节课想让孩子们收获什么，我掰着手指头列了三条——

认知目标：认识钟表的基本结构，知道“整点”的特征就像认识新朋友要先记住名字和长相，孩子们得先分清钟表上的“两兄弟”：又细又长的分针，又粗又短的时针。还要发现“整点”的小秘密：当分针像个乖宝宝一样指向12时，时针指向几