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部编版四年级语文下册期中综合素质评价
时间:90分钟 满分:100分
第1部分积累与运用 (58分)
一、字词积累。(15分)
1.读拼音,写词语。(9分)
夏夜,满天fán xīnɡ( ),像一颗颗宝石zhuānɡ shì( )着夜空,美极了。tān wán( )的孩子们在院中挂满ténɡ luó( )的围墙边mǐn jié( )地跑来跑去,坐在wū yán( )下的老人们摇着蒲扇,máo rónɡ rónɡ( )的小猫趴在主人脚边睡大觉……这一切ɡòu chénɡ( )了一幅温馨hé xié( )的图画。
2.选择题,将正确答案的序号填入括号里。(6分)
(1)下列加点字的读音完全相同的一项是( )
A.率领 概率 统率 频率 B.可恶 恶心 罪恶 憎恶
C.和美 温和 应和 和了 D.解闷 愁闷 沉闷 郁闷
(2)下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.侍侯 预妨 催眠 冲刷 B.稿纸 朦眬 潇洒 昂首
C.脾气 隧道 膨大 帐子 D.迟钝 断决 推测 晌午
(3)下列句子中的加点词语使用有误的一项是( )
A.叔叔在我们的家族微信群里很少发言,常常潜水。
B.妹妹唱歌非常好听,大家都夸她是“小蜜蜂”。
C.他对工作一丝不苟,获得了大家的一致好评。
D.很多大医院对他的病都表示无能为力,没想到他竟被一个乡下大夫治好了。
二、句段运用。(9分)
3.按要求完成句子练习。(9分)
(1)三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写句子)(2分)
?
(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 (照样子,把句子补充完整)(4分)
,不论 ,不论 ,都 。
(3)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(照样子,根据右图写句子)(3分)
?
三、要素训练。(6分)
4.抓住关键语句,体会思想感情。(2分)
我们在读诗词时,可以抓住重点语句来体会作者所表达的思想感情,如“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”表现出 ;“待到山花烂漫时,她在丛中笑”表现出梅花 的品格。?
5.提出不懂的问题,并试着解决。(4分)
关于鸟类的起源,存在不同的假说,其中鸟类由兽脚类恐龙演化而来的假说来源于英国学者赫胥黎。对于这一假说,请提出三个问题: ? ? ?要证明这一假说,最直接的证据就是 。?
四、主题感悟。(28分)
6.乡村生活。(9分)
在茅盾的眼里,乡下房子上的天窗,在夏天阵雨来了时,在晚上孩子们被逼着上床去“休息”的时候,是 。活泼会想的孩子们能从“ ”中看出“ ”,从 “ ”中看出“ ”,比任何他们看到的都更 ,更 ,更 ,更 !?
7.现代诗歌。(9分)
(1)《繁星》是 的第一部诗集,作者将一些“零碎的思想”收集在一个集子里,大致包括三个方面的内容,一是对 和
的歌颂,二是对 的崇拜和赞颂,三是对 的思考和感悟。?
(2) 的《白桦》饱含着对白桦由衷的 之情,诗人对白桦的礼赞中包含着对 和
的热爱之情。?
8.动物朋友。(10分)
(1)在老舍的笔下,猫的可爱在于大猫 的性格,小猫
的样子;而母鸡的可爱在于它成为鸡母亲后的 、 、 、 。?
(2)在 的笔下,鹅的可爱在于它 的性格,这种性格特点表现在它严肃郑重的 、从容的步调以及三眼一板、一丝不苟的 中。?
第2部分阅读与欣赏 (16分)
五、课外阅读。(16分)
二维码时代
①如今,大部分人都接触过二维码。二维码又称二维条码,可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形。当用特定软件扫描这些图形时,其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面,初次见面双方交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、所属单位等信息就都知道了,不用再逐一询问;超市购物,扫一下食品包装上的二维码,该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘;扫描广告画面中的二维码,就可以直接进入相关公司的网站,获取更多信息
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