中班美术优秀教案及教学反思《小动物的家》.docx

中班美术优秀教案及教学反思《小动物的家》 活动目标  1、通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培育幼儿的想像、制造力量和动手力量。  2、进展幼儿的审美情趣和对颜色的感知力量。  活动重难点  活动重点：激发幼儿活动爱好，在活动中充分发挥幼儿的想像、制造力量和动手力量。  活动难点：幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。  活动预备  1、物质预备：范画一幅（用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房子图），红黄蓝等色的橡皮泥（较软），泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子的录像带，录像机，玩具小猴一只  2、学问预备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出一些简洁的图画。画过房子的装饰想像画。  活动过程  1、以故事引出活动，激发幼儿活动爱好。  老师：“在漂亮的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多苦痛，怎么办？我们今日就来用橡皮泥做出美丽的房子，送给小动物做他们的家吧！”  2、引导幼儿争论自己见过什么样的房子？是什么外形的？房顶怎么样？让幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。  3、看录像：各式各样的房子。  让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观看房子的外形、颜色以及花纹等。  4、以老师为小兔子做了一座美丽的房子的口吻，引导幼儿观赏范例。  （1）这座房子是用什么做成的？怎样做成的？让幼儿了解将橡皮泥通过团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。  （2）这座房子美丽吗？房子上有什么样的花纹？用了什么颜色？引导幼儿感受房子上的颜色和花纹的美。  5、介绍制作材料，提出制作要求。  （1）介绍制作材料：橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想要的外形，再轻轻贴在白板纸上。  当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰花纹。  （2）提出制作要求：小动物们是不一样的，所以要住不一样的.房子，看谁做的房子最美丽，并且和别人的不一样。  6、幼儿制作，老师巡回指导  （1）引导幼儿充分大胆想像做出和别人不一样的房子。  （2）指导幼儿留意颜色的变化和房屋外形的设计。  （3）引导幼儿用橡皮泥搓出点线等对房屋进行装饰，并指导幼儿用帮助材料吸管等压出花纹对房屋进行装饰。  （4）指导力量弱的幼儿把握团、搓、压的技能，在白板纸上粘贴出房子，并有肯定的装饰效果。  7、展现、评价作品，结束活动。  将作品摆放在展现台上，出示玩具小猴，以小猴参观他们的新家园的形式进行评析，鼓舞幼儿自己介绍作品，并评出好作品。小动物感谢小伴侣，活动结束。  活动反思  评价幼儿美术活动时，不应过分强调最终完成的作品，而是把重点放在活动的过程中，应当看到孩子情感和表现上的差异，以乐观评价为主，支持幼儿富有共性和制造性的表达，把每个孩子的作品都展现在美术园地中，使每个幼儿都有成就感，从而不断激发孩子对美术活动的爱好和热忱，这种共性化的注意主体参加的评价方式有利于孩子学会自尊和敬重别人。