人教八年级上册数学等腰三角形.pptxVIP

人教八年级上册数学等腰三角形第1页/共28页第2页/共28页人民教育出版社八年级数学上册等 腰 三 角 形香 第3页/共28页图中有些你熟悉的图形吗？情景导入 第4页/共28页图中有些你熟悉的图形吗?它们有什么共同特点?斜拉桥梁埃及金字塔体育观看台架北京五塔寺西安半坡博物馆腰第5页/共28页底角A腰底角顶角CB定义有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 新课标初二（八年级）数学上册PPT 底边等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角. 第6页/共28页写一写 条件 AB=AC CA=CB AC=AD 腰 底边 底角图形CA、CBAC、ADAB、ACBCACDC顶角∠CAD∠A∠C∠B、 ∠C∠A、 ∠B∠ACD、 ∠ADC第7页/共28页 探究活动1、动手操作：用一张长方形纸片，折剪一个等腰三角形。 （只剪一刀）2、想一想： （1）剪出的三角形是等腰三角形吗？并指出其中的腰、底边、顶角、底角。（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？（3）由这些重合的部分，你能发现等腰三角形的性质吗？说一说你的猜想。 第8页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第9页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第10页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第11页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第12页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第13页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第14页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第15页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第16页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第17页/共28页动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ABC 第18页/共28页腰腰动画演示（2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？A底角C第19页/共28页 你发现了什么？结论：等腰三角形的两底角相等第20页/共28页 AABC探知求证：性质1、等腰三角形的两个底角相等。 （等边对等角）CBD求证：∠B＝∠C 。已知： △ABC 中，AB＝AC证明：作底边BC边上的中线AD。在△ABD与△ACD中：AB＝AC（已知）BD＝DC（作图） AD＝AD（公共边）∴△ABD≌△ACD（SSS）∴∠B＝∠C（全等三角形对应角相等）性质1的应用格式：∵AB＝AC（已知） ∴∠B＝∠C（等边对等角）第21页/共28页 证法欣赏方法一：作顶角∠BAC的平分线AD。 ∵AD平分∠BAC∴∠1＝∠2 在△ABD与△ACD中AB＝AC（已知）∠1＝∠2（已证） AD＝AD（公共边） ∴ △ABD ≌ △ACD（SAS）∴ ∠B＝∠C方法二：作底边BC的高AD。 ∵AD⊥BC∴ ∠ADB ＝∠ADC＝90°在△ABD与△ACD中 ∠ADB ＝∠ADC＝90°AB＝AC（已知） AD＝AD（公共边）∴ △ABD ≌ △ACD（HL）∴ ∠B＝∠CAA12 CB`DBCD1议一议：说说为什么在添加辅助时，作顶角平分线，底边中线，底边高都能使分成的两个三角形全等？第22页/共28页 性质2：等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线，底边上的高互相重合。（通常说成等腰三角形的“三线合一”）性质2可分解成下面三个方面来理解：A1、等腰三角形的顶角的平分线，既是底边上的中线，又是底边上的高。12应用格式：∵AB＝AC ∠1＝∠2（已知） ∴BD＝DC AD⊥BC（等腰三角形三线合一）2、等腰三角形的底边上中线，既是底边上的高，又是顶角平分线。BCD应用格式：∵AB＝ACBD＝DC （已知） ∴AD⊥BC∠1＝∠2 （等腰