幼儿园-N01-中班健康《可爱的毛毛虫》+教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 音 乐 创 新 活 动——可爱的毛毛虫活动目标：1、??倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。2、??在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。3、??初步体验参与探索学习的快乐。准备：1、??音乐磁带、录音机2、??相关图片过程：一、??倾听音乐，探索音乐表现的内容。1、 引导幼儿倾听音乐，让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。师：我们一起来听一听，猜猜今天谁到我们教室来做客了？2、 出示图片，了解图片内容3、 教师边指图，边引导幼儿倾听音乐，了解音乐所表现的内容。二、??引导幼儿创编动作，并大胆进行表演。1、 引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。重点学习蜕皮的动作。2、 听音乐，幼儿在教师的带领下表演。三、??师生共同进行游戏1、 幼儿在教师的带领下分散进行游戏。2、 创编蝴蝶造型，再次游戏。师：小朋友，你们知道毛毛虫最后会变成什么吗？那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶！（请幼儿做出蝴蝶造型）??3、完整进行游戏，比一比哪只蝴蝶最漂亮。??