脚内侧接地滚球.docVIP

年级 七年级 班级 一班 男 24 日期 2017.9.4 课的类型 新授课 女 16 课次 第一次 器材 足球场 41个足球 教学内容 足球：脚内侧接地滚球技术 教学目标 明确脚内侧接球的动作要领，让学生准确的运用脚内侧接球。 通过本次课的学习提高学生的判断力，发展身体的灵敏和协调能力。 3培养学生的合作学习能力，增强学生的自信心。 教 学 重 点 接球时脚的部位和脚型； 教 学 难 点 控制脚型，提高接球质量，接球后对球的把控 教学部分 组织与教学 练习 教 学 内 容 教 师 学 生 组 织 次数 时间 强度 开始部分 课堂常规 检查人数服装 师生问好 宣布上课内容及要求 安排见习生 1集合队伍，检查人数服装 2师生问好 3宣布本节课的学习内容及要求 4安排见习生 1体育委员集中队伍并向老师报告人数 2师生问好 3认真听讲，注意力集中，明确学习内容和目标 4见习生见习并适当活动 组织形式： * * * * * * * * * * * * * * # 要求： 集合动作要快，安静，整齐。 2分钟 弱 准备部分 一．准备活动 慢跑 徒手操 a头部运动 b髋部运动 c.压腿运动 d外摆腿 e内摆腿 二热身游戏 分为人数均等的两列纵队，队伍前面各放置6个标志桶从第一名同学开始，S型绕过标志桶后，用脚内侧踢球至起点等候的第二名同学，第二名同学用脚内侧接地滚球，停好之后继续进行S型绕标志物，依此类推，最快接力完成的队伍获胜。 一1引导学生做热身 2带领学生做徒手操练习 二1教师找两位同学做示范 2教师要讲清规则 3在游戏过程中，教师要维持好纪律 一1在教师的引导下慢跑 2注意力集中，跟随老师做徒手操练习 二1要认真看示范 2要认真听讲，保持好纪律 3在游戏过程中，保持好纪律，遵守规则 组织形式： * * * * * * * * * * * * * * # 组织形式： # * * * * * * 13分钟 弱 体育实习教案 实习学校： 文昌中学 实习生： 李荣荣 带队教师： 李友良 教学部分 组 织 与 教 学 练习 教 学 内 容 教 师 学 生 组 织 次数 时间 强度 基 本 部 分 学习接地滚球技术 动作要领：判断来球的速度和方向，及时调整身体正对来球，观察周围情况，选好支撑脚位置，膝关节微曲。接球根据来球的状态相应提起，膝关节、踝关节外旋，脚趾微翘，用脚内侧对准来球触球刹那，接球部位做出相应的引撤或变向接球，将球控在所需要的位置上。 　 重点;接球时脚的部位和脚型； 难点;控制脚型，提高接球质量，接球后对球的把控 易犯错误;1接地滚球时，未屈膝外展，前伸脚弓对不准球。 纠正方法;反复练习屈膝外展，有意识用脚弓迎球，先做徒手模仿联系，然后一人抛地滚球，一人用脚内侧接球，并相互检查脚触球的部位。 2接地滚球时，脚弓触球后未撤引 纠正方法;徒手反复模仿撤引动作，然后对墙踢球，主动接反弹回来的地滚球，注意做好撤引缓冲动作。 一1教师示范完整动作两遍 2教师边示范边讲解 3讲解时突出重点，言简易懂 4提出要求 二脚内侧接地滚球练习 1无球模仿练习10次 2尝试原地接同伴传球练习10次 方法;两个人一组，距离一米左右，面对面由一名同学传球给自己的同伴，同伴尝试接地滚球，然后交换 3助跑接地滚球练习10次 方法;两个人一组，距离五米，面对面一名同学传球给自己的同伴，同伴接地滚球，然后交换 4在练习过程中，教师要巡回指导，发现错误后及时纠正 5纠错后再练习10次 一(1)注意力集中，认真观察并思考动作要领 (2)明确技术的重难点 二(1)在老师与同学讲解示范的时候认真思考与观察 (2)左右腿交换练习 (3)大胆练习，克服困难，敢于提问 (4)教师纠错后勤加练习 组织形式： * * * * * * * * # * * * * * * * * 要求： 注意力集中，保持良好的秩序。 组织形式： # * * * * * * 要求：每位同学都要左右脚交换练习，老师纠正错误动作后要及时改正，然后勤加练习 25分钟 中等 结 束 部 分 1放松牵拉 2根据本节课情况作小结 3整理场地器材 4师生道别 1教师带领学生做好放松工作 2教师总结本节课情况 3安排值日生整理场地器材 4师生道别 1迅速集合 2跟随老师做好放松工作 3认真听老师对本节课的总结 4值日生整理场地，回收器材 5师生道别 组织形式： * * * * * * * * * * * * * *