化学反应及能量的转化分析.pptxVIP

化学反应及能量的转化分析第1页/共29页第2页/共29页内容提练： 指 导 意 见 知 识 落 点 题 目 诠 释第3页/共29页第一单元 化学反应速率与反应限度学科教学指导意见——5条基本要求2条发展要求第4页/共29页知识落点：1、速率表示式 数值大小 单位换算2、物质计量数与反应速率 起始、变化和终了浓度的换算 转化率3、平均反应速率与某一时刻物质浓度第5页/共29页4、改变一个外因条件 对化学反应速率的影响5、可逆反应限度的理解6、化学平衡状态标志的判断第6页/共29页演绎：了解化学反应速率及其简单计算① 能应用同一化学方程式中各物质的计量数之比来换算同一化学反应中各物质的反应速率的数值② 起始、变化和终了浓度间的换算③ 转化率的求算第7页/共29页例1：将4molA气体和2molB气体在2L容器中混合，在一定条件下使之发生如下反应：2A(g) + B(g) = 2C(g) 若经2s后测得C的浓度为0.6mol?L-1，现有下列几种说法：①用物质A表示反应的平均速率为0.3mol?(L?s)-1；②用物质B表示反应的平均速率为0.6mol?(L?s)-1；③2s时物质A的转化率为70%；④2S时物质B的浓度为0.7mol?L-1其中正确的是 （ ）A. ①③ B.①④ C.②③ D.③④第8页/共29页演绎：能比较不同物质表示的化学反应速率的大小① 掌握化学反应速率表示式② 单位的正确使用③ 数值大小的比较第9页/共29页例2：反应A+3B=2C+2D在四种不同情况下的反应速率分别为①v(A)=9mol·L-1·h-1 ②v(B)=0.60mol·L-1·min-1 ③v(C)=0.40mol·L-1·min-1 ④v(D)=0.0075mol·L-1·s-1，该反应进行快慢的顺序为___________________。第10页/共29页理解可逆反应是有限度的教学建议：研究教材 注重逻辑 感悟思想 培养方法例3：为了证明“化学反应是具有一定的限度”这一结论，进行如下实验：取5mL 0.1mol.L-1 KI溶液,滴加 0.1mol.L-1FeCl3溶液5-6滴，再加2mLCCl4，充分振荡。静置后取上层溶液，并滴入KSCN溶液。（1）通过 现象，能说明该实验结论。（2）有人认为取上层溶液滴加AgNO3溶液，产生黄色沉淀，也能说明该实验的结论。请分析该观点： ________________________。 解题分析：反应达到平衡时，不可能出现某一项为0。即便是I-过量，也不可能使Fe3+为0，这就是说可逆反应是有限度的。 因为KI溶液是过量的，所以不能说明该反应是有一定限度。第11页/共29页第二单元 化 学 反 应 中 的 热 量学科教学指导意见——5条基本要求3条发展要求第12页/共29页知识落点：1、常见化学反应类型的能量变化形式2、反应物总能量 生成物总能量 化学反应热效应3、键能数据 简单计算 吸热放热4、书写热化学方程式 能量变化计算 意义5、利用物质的热值 研究物质的热效应 提高化石燃料使用效率 第13页/共29页演绎： 知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因 对反应的吸热或放热 从键能数据角度，进行简单计算并判断第14页/共29页目标疑点解析：如何从本质上理解化学反应的热效应提示：打断化学键需要吸收能量，原子重新结合成新的化学键是释放能量，由两者的相对大小决定反应的总热效应。研究成键或断键必然会用到键能的概念。当所断键的键能总和 – 所成键的键能总和 ＞ 0 时，为吸热反应；当所断键的键能总和 – 所成键的键能总和 ＜ 0 时，为放热反应。 说明：在应用键能数据进行热效应计算时，对“断键”或“成键”的键能数值，不必引入“+”或“-”的运算关系。教学方法： 复杂问题简洁教第15页/共29页演绎：学习热化学方程式的书写，并能进行一些简单的能量变化计算① 正确书写热化学方程式② 简单的能量变化计算③ 说明意义第16页/共29页例：10g硫磺固体在O2中完全燃烧生成SO2气体时放出的热量能使500g H2O的温度由18℃上升至62.4℃[比热容系数4.18×10-3kJ?(g?℃)-1],写出该化学反应的热化学方程式,并说明其意义。解题分析： 10g硫磺燃烧共放出热量为： Q=m?c (t2 – t1)=500g×4.18×10-3kJ?(g?℃)-1 ×(62.4-18) ℃ = 92.8 kJ 则1mol(32g)硫磺燃烧放出的热量为：92.8kJ