人教版小学四年级美术下册《光的魅力》名师教案.pdfVIP

《光的魅力》名师教案 教材分析： 本课作为“注重活动情趣和文化内涵的‘综合•探索’课程”特别强调了用 多种形式探寻“光”对于美术创作的重要性，人们的生活离不开光，绘画、雕塑、 建筑等也都需要光的照射才能展现其艺术感染力。热别是很多现代艺术作品中， 光更成为了艺术家重要的创作元素。因此光作为美术表现材料，具有强大表现力！ 为了展现光作为艺术创作媒体材料而为艺术作品带来的绚丽迷人的视觉效果、为 了让学生更贴切的懂得科技改变生活品质、为了培养学生做个生活的有心人和探 索发现的小主人，而进行本课的相关教学尝试。 学情分析： 随着核心素养的提出，以及科技改变生活时代的到来。作为一线的美术教师 应该思考如何在备课的过程中就内化了核心素养，从而自然而然的在课堂教学中 去提高学生的素养。同时在授课的过程中能够开发相关资源，无论是传统资源或 是现代信息技术，为提高学生的学习能力而努力。本节课属于“综合•探索”课 程，相对于“造型•表现”、“设计•应用”课型，对于教师有更高的课堂把控要求。 在备课的过程中，我发现本课在早年是比较难以实现光绘的体验环节，毕竟光绘 的体验要有强大的数码相机为前提，而地处农村校的我们只能以视频欣赏来 替，因此课程最后的尝试落脚点大多选择装置艺术