校本课程开发的现实困境及其反思、展望-来源:现代教育科学(第2019007期)-吉林省教育科学院.pdfVIP

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  • 2023-04-25 发布于四川
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校本课程开发的现实困境及其反思、展望-来源:现代教育科学(第2019007期)-吉林省教育科学院.pdf

第7期 现代教育科学 No7 2019年7月 ModernEducationScience July2019 校本课程开发的现实困境及其反思、展望 周 婧,韦婷婷,钟 桢 (西北师范大学,甘肃 兰州730100)   [摘 要]校本课程是自国家确立

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