我课堂我做主主题班会.docVIP

我的课堂我做主主题班会 我的课堂我做主 班会背景：目前班的课堂气氛比较愁闷，大部分同学都不能够积极参加课堂，这对我们的学习与成长都是特别不利的，为此举行此次主题班会，希望经过此次班会改变这一态势，让我的课堂我做主。 班会目标： 1、理解读书四境地。 2、理解高效课堂才是学生的成功之本。 活动形式：诗歌赏析名人故事名人名言学生谈论 班会内容：经过俗语导入读书的重要性，从而广义地理解读书及其意义。 以此为引子，引导学生珍惜课堂的学习时间，提高课堂效率。 班会过程： 1、第一驿站：读万卷书行万里路 由古诗词引入读书的四种境地： “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此乃第一境也 读书，要静心而读，守住心灵深处的寂静和纯真，耐住孤单，甘于孤单，要专注铸剑，聚精会神，聚精会神，心无旁鹜。柳宗元诗云：“真源了无取，妄迹世所逐”，“淡然离言说，悟悦心自足。” 在明亮的春色里，小桥流水，白云悠悠，在树荫下，就是一本书，一把椅子，一杯清茶，读起来，你感觉是那样的寂静，那样的优雅；在寒冷的冬夜中， 夜阑人静、万籁俱寂，一个人，一盏孤灯，手不释书，你又感觉是那样的寂静，那样的酣畅。这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境地。 “采菊东篱下，安闲见南山。”此乃第二境也 读书不但要坐下来，还要能读进去。书读进去了，就会沉醉其中，忘餐废寝，乐而忘忧，真可谓光阴现在最正确，江山这样多娇，风景这边独好。春风愉悦马蹄疾，一日看尽长