部编版五年级语文上册第25课《古人谈读书》教案.docVIP

部编版五年级语文上册第25课《祖先谈读书》优秀授课方案 部编版五年级语文上册第25课《祖先谈读书》优秀授课方案 PAGE/NUMPAGES 部编版五年级语文上册第25课《祖先谈读书》优秀授课方案 部编版五年级语文上册第25课《祖先谈读书》优秀 授课方案 部编版五年级语文上册第25课《祖先谈读书》优秀授课方案 授课目的1.会认“矣、耻”等3个生字，会写“耻、诲”等9 个生字。 正确、流利地朗诵课文，背诵课文。理解每句话的意思，弄懂每篇文章所表达的重点。 领悟祖先读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所 启示。 授课重点1.掌握本课的生字词。 朗诵这三篇文章，理解每句话的意思，弄懂整篇文章的意思。授课难点领悟祖先读书的方法和态度，并对自己的学习方法和态度有所启示。第一课时授课目的1.掌握重点字的读音和意思。 正确、流利地朗诵课文，掌握课文的主要内容。 理解重点句子的意思，劝导文意。 一、激趣导入。（出示课件2）1.同学们，你知道哪些祖先读 书的故事？谁来给我们讲一讲？（生表达故事，师加以引导和 【设计妄图：经过表达祖先读书的小故事引入本课，引 谈论）祖先喜欢读书，祖先又经常会把自己的读书方法和学习态 度写下来，供后辈参照。今天，我们就学习《祖先谈读书》这篇文章， 去看看祖先是怎样对待学习的。 1 板书：祖先谈读书 这课总合由三个部分组成，第一部分出自《论语》，记录的孔子的学习态度