人际关系主题班会活动总结模板4篇.pdfVIP

人际关系主题班会活动总结模板人际关系主题班会活动总结模板 一、活动背景： 当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、 懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻 都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主 题班会。 二、活动目的： 1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 三、班会准备： 1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品 等。 2、指导学生根据材料编排。 3“我是文明小学生”的牌子若干个。 四、活动过程 （一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 师：这首好听的歌唱的是什么内容 生：告诉我们从小讲礼貌。 师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼 貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块 金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文 明小学生 第1页共10页 （二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该 怎样做呢 生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语 言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言） 师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心 灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在 社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 （三）小品表演： 师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好哪些地方做得 不好我们应该怎样帮助他们 1、小品《乱扔垃圾》 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生， 帮他捡起来，并批评了他。 师：这两位同学谁做得好谁做得不好做得好的我们给他一个我是 文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。 生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主 人，我们都应该爱这个家。对吗 2、小品《见到老师不打招呼》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。 师：这两位同学的做法对吗为什么 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们， 我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 （四）学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等 第2页共10页 古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢下面老 师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 （五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学 们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真 正落实到行动中，还是有一定的难度啊! （六）评价发奖 规#from本文来自高考资源网end#范的遵守要大家参与,我们要想 成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足 的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们, 老师这里有奖品,我们发给他们.发奖（略） 五、活动结束（希望寄语） 我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习 惯。 人际关系主题班会活动总结模板（二）人际关系主题班会活动总结模板（二） ____月18应农安县教育局及我校关于未成年人思想道德建设工作 和心理健康教育工作的要求与精神，我班举行了《人际交往与和谐》 主题班会。此次主题班会同学们积极参与，开展得十分顺利，达到 预期的效果。现总结如下： 此次主题班会分五个环节： 1、自编自演校园心理剧《麻辣的生日宴会》。在编剧过程中，学 生与班主任合作，全班学生献计献策，培养了学生的创作能力及合作 能力。通过情景再现，学生都联想到了自己的亲身经历。在无形中化 解学生在人际交往的错误认识与矛盾 第3页共1010页 2、班级全体同学积极参与讨论交流，让学生