10.1 正确行使诉讼权利 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptxVIP

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;统编版选择性必修2《法律与生活》 第四单元 社会争议解决;【课标要求】;一、诉讼权利面面观;一、诉讼权利面面观; ;《中华人民共和国民事诉讼法》第五十八条规定:“当事人、法定代理人可以委托一至二人作为诉讼代理人。下列人员可以被委托为诉讼代理人:   (一)律师、基层法律服务工作者;   (二)当事人的近亲属或者工作人员;   (三)当事人所在社区、单位以及有关社会团体推荐的公民。”;例题1:某造纸厂未正常启用污水处理系统,产生的污水排入李某承包的鱼塘,致使大量鱼虾死亡,给李某造成重大经济损失。在调解无果的情况下,李某可以(  ) ①直接将造纸厂诉至法院请求判决停止侵害并赔偿损失 ②独自选择仲裁机构请求裁决造纸厂排除妨碍并赔偿损失 ③委托代理人将造纸厂诉至法院请求判决停止侵害并赔偿损失  ④委托辩护人将造纸厂诉至法院请求判决排除妨碍并赔偿损失 A.①②   B.①③   C.②④   D.③④;;;一、诉讼权利面面观; 民事诉讼中, 审判人员、书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人,有下列情形之一的,应当自行回避,当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避:   (一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;   (二)与本案有利害关系的;   (三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。 上述人员接受当事人、诉讼代理人请客送礼,或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的,当事人有权要求他们回避。   在刑事诉讼中,除上述情形外,如果审判人员、检察人员、侦查人员担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人,也应当依法回避。;根据《刑事诉讼法》第二百六十七条未成年犯罪嫌疑人、被告人没有委托辩护人的,人民法院、人民检察院、公安机关应当通知法律援助机构指派律师为其提供辩护。 开庭审理时不满十八周岁的未成年被告人没有委托辩护人的,人民法院应当指定承担法律援助义务的律师为其提供辩护。; (3)当事人有上诉的权利 ①我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级人民??院审理便告终结。 ②当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉。 ③上诉权是法律赋予当事人的重要诉讼权利,是否提出上诉,完全由当事人自主决定,他人不得限制或干涉。; ; 裁定与判决的区别 ; 民事裁定适用于下列范围:不予受理;对管辖权有异议的;驳回起诉;财产保全和先予执行;准许或者不准许撤诉;中止或者终结诉讼;补正判决书中的笔误;中止或者终结执行;不予执行仲裁裁决;撤销仲裁裁决;不予执行公证机关赋予强制执行效力的债权文书;其他需要裁定解决的事项。民事裁定中不予受理、对管辖权有异议和驳回起诉的裁定,可以上诉。诉讼保全和先行给付的裁定,当事人如果不服可以申请复议一次,复议期间,不停止裁定的执行。 刑事裁定主要用于解决诉讼过程中的程序问题,也用于减刑、假释、驳回自诉等实体问题。行政诉讼裁定主要用于解决程序问题,以驳回起诉、准许或不准许撤诉以及其他由裁定解决的事项。; 例题2:张某与何某是邻居,2018年8月两人签订房屋买卖合同,约定张某把自己的一套100平方米的楼房以40万元的价格卖给何某,房款分两次付清。在何某交了第一次房款后不久,张某提出房价过低,要求解除合同,但遭到了何某的拒绝,双方最终走上了法庭。案件经过审理,最终裁定张某要履行合同的约定。张某对此表示不服,但这时正好张某有一桩生意要做就匆忙到外地去了。两个月以后,他想再请求法院重新审理此案时,才发现判决已生效。在本案中,张某失去了(  ) A.上诉的权利 B.申诉权 C.申请回避的权利 D.委托代理人的权利;【知识运用】; 被告人张某,男,17岁,2008 年伙同其他4人盗窃10次之多,盜窃范围从惠农区流窜到内蒙古乌海市海勃湾区,盗窃目标主要是摩托车和面包车,张某被指控盗窃价值37899元,数额巨大,其行为已触犯《中华人民共和国刑法》。 2009年9月1日张某的父母找到法律援助中心请求帮助。许律师受中心指派和张某父母的委托,无偿担任张某的辩护人。许律师认为张某在共同犯罪中只是随同或帮助他人实施盗窃,对盗窃的赃物去向不关注、不在乎、不追求分赃,且属未成年人,应当从轻处罚;经辩护律师调查、核实取证,对指控证据不足的部分提出异议,且被告人张某在案发后,认罪态度较好,可以酌情从轻处罚。最后落实张某的盗窃数额为15000元,判处有期徒刑7年。;1.我国为什么建立法律援助制度?;1.我国建立法律援助制度的原因;二、寻求法律援助;二、寻求法律援助;【知识整合】全面了解律师提供法律援助的对象

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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