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第二框 诚信经营 依法纳税第八课 自主创业与诚信经营
诚信经营 保护消费者议题一
【探究活动一】提示:⑴查看产品合格证书;查看产品质量检测报告;了解产品适用的质量标准(国标GB\企标QB);询问消费者了解消费感受;了解生产者的信誉和口碑;用自己学到的专业知识查看商品的包装、外观、细节等等。⑵经营者要守法诚信经营,树立质量意识和品牌意识,自觉保护消费者的合法权益,提供强有力的售后服务,让消费者在消费自己的产品的过程中,信任自己的产品。
议题一:诚信经营 保护消费者1、保护消费者的合法权益必要性与重要性(1)必要性: ①由于科学技术的快速发展和市场上商品种类的不断增多,消费者仅凭一己之力很难分辨商品的实际品质。 ②经营者与消费者之间呈现一种“信息不对称”状态,消费者处于弱势地位,其利益容易受到损害。 ⑵重要性/意义: 保护消费者的合法权益,不仅有利于平衡经营者与消费者之间的关系,而且有助于守法诚信的经营者扩大市场,并最终增进社会整体福祉。信息不对称消费者消费的商品和服务是由他人提供的,其判断商品或服务的质量只能依靠一般常识和经营者提供的信息,这就导致信息的占有和对信息的需求之间的矛盾,导致消费者实际上难以自由作出选择,难以对抗经营者提出的一些苛刻条件。这就出现了经营者与消费者之间的“信息不对称”状态。
“柠檬”在美国俚语中表示“次品”或“不中用的东西”,所以柠檬市场也称次品市场,也称阿克洛夫模型。是指信息不对称的市场,即在市场中,产品的卖方对产品的质量拥有比买方更多的信息。在极端情况下,市场会止步萎缩和不存在,这就是信息经济学中的逆向选择。柠檬市场效应则是指在信息不对称的情况下,往往好的商品遭受淘汰,而劣等品会逐渐占领市场,从而取代好的商品,导致市场中都是劣等品。柠檬市场的存在是由于交易一方并不知道商品的真正价值,只能通过市场上的平均价格来判断平均质量,由于难以分清商品好坏,因此也只愿意付出平均价格。由于商品有好有坏,对于平均价格来说,提供好商品的自然就要吃亏,提供坏商品的便得益。于是好商品便会逐步退出市场。由于平均质量又因此下降,于是平均价格也会下降,真实价值处于平均价格以上的商品也逐渐退出市场,最后就只剩下坏商品。在这个情况下,消费者便会认为市场上的商品都是坏的,就算面对一件价格较高的好商品,都会持怀疑态度,为了避免被骗,最后还是选择坏商品。这就是柠檬市场的表现。柠檬市场
议题一:诚信经营 保护消费者2、保护消费者的合法权益的相关法律:(1)相关法律: 我国制定了《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列法律、法规,要求经营者依法、诚信经营,保护消费者的合法权益。(2)法律宗旨:(“相关链接”) ①(国家角度):保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义市场经济健康发展。 ②(经营者角度):经营者应当遵循自愿、平等、公平、诚信的原则,合法从事生产经营活动; ③(个人角度):消费者可以借助多种法律手段,维护自身合法权益。
议题一:诚信经营 保护消费者3、保护消费者的合法权益的基本内容: ①对可能危及人身安全、财产安全的商品和服务,经营者应当向消费者作出真实的说明和明确的警示,并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。宾馆、商场、餐馆、银行、机场、车站、港口、影剧院等经营场所的经营者,应当对消费者尽到安全保障义务。 ②经营者发现其提供的商品或者服务存在缺陷,有危及人身、财产安全危险的,应当立即向有关行政部门报告和告知消费者,并采取停止销售、警示、召回、无害化处理、销毁、停止生产或服务等措施。采取召回措施的,经营者应当承担消费者因商品被召回支出的必要费用。(1)经营者应当保证消费者安全消费的权利保时捷(中国)汽车销售有限公司召回部分进口帕那美拉(Panamera)、718和911系列汽车。
议题一:诚信经营 保护消费者3、保护消费者的合法权益的基本内容: ①经营者向消费者提供有关商品或者服务的质量、性能、用途、有效期限等信息,应当真实、全面,不得作虚假或者引人误解的宣传。 ②对消费者就商品或者服务的质量和使用方法等提出的询问,经营者应当作出真实、明确的答复。 ③经营者提供商品或者服务应当明码标价,还应当标明其真实名称和标记。 (2)经营者应当保障消费者的知情权
议题一:诚信经营 保护消费者3、保护消费者的合法权益的基本内容: 消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式。消费者在自主选择商品或者服务时,有权进行比较、鉴别和挑选。(3)经营者应当尊重消费者的自主选择权《消费者权益保护法》第九条:消费者享有自主选择商品或者服务的权利。消费者有权自主选择提供
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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